六年级上册《我的百草园》课件02.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 2、我的百草园 * 该课件由【语文公社】友情提供 * 该课件由【语文公社】友情提供 鲁迅(1881~1936),原名周树人,浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家、革命家。本文写于1926年是一篇回忆童年生活的散文，收在《朝花夕拾》里。《朝花夕拾》是回忆性散文集，早晨的花到了晚上才拾取，比喻青少年时代的往事到了中年以后写成回忆性文章。 作者介绍： * 该课件由【语文公社】友情提供 1.自主学会本课生字、词。 2. 理解课文内容，体会百草园带给“我”的 快乐，感受课文表现的儿童情趣。 3.学习百草园观察景物的方法和用词的精当。 4.有感情朗读课文，找出印象深刻的句子，自主积累。 本课时目标： * 该课件由【语文公社】友情提供 1.认读生字、词语。 2.分组读课文，说说每个自然段的意思。 3.再用“合并法”归纳课文主要内容。 预习检查： * 该课件由【语文公社】友情提供 读一读： jiá qiào jiàn yōng shāi xiāo Shān hú cuán zǎn ｛ * 该课件由【语文公社】友情提供 自由读第二自然段，勾出你体会最深或者最感兴趣的地方，写下你的体会。 要求1： * 该课件由【语文公社】友情提供 * 该课件由【语文公社】友情提供 * 该课件由【语文公社】友情提供 读句子，想画面，体会带颜色的词语在表达上的作用。 要求2： * 该课件由【语文公社】友情提供 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 体会：这些词语准确地写出了植物的颜色、形状，也写出了动物的动作、体态，构成了动静结合的画面，生动而形象。 * 该课件由【语文公社】友情提供 不必说……也不必说…… 单是……就有…… 仿写： 句式： * 该课件由【语文公社】友情提供 不必说塑胶操场的宽阔与整洁，教室的宽敞与明亮；也不必说三五个同学聚在一起聊聊天，或者唱唱歌、下下棋。单是一个人倚靠在树荫下看看书，或者欣赏同学们课间活动的兴奋劲，就有无限趣味。 * 该课件由【语文公社】友情提供 不必说我班蒙萌同学朗读感情好，丁义龙同学作文能力强；也不必说曹欣欣同学演讲有水平，田果同学800米长跑遥遥领先。单是陈琪美同学敢于向实力强大的对手挑战这一点，就有说不出的兴奋激荡我们的胸怀。 * 该课件由【语文公社】友情提供 * 该课件由【语文公社】友情提供 扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒 上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 拉，便罩住了。 * 该课件由【语文公社】友情提供 扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒 上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 拉，便罩住了。 * 该课件由【语文公社】友情提供 扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒 上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 拉，便罩住了。 体会：一连串的动词准确地写出了捕鸟的全过程，体现了儿童对捕鸟的喜爱。 * 该课件由【语文公社】友情提供 童年啊！ 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑 。 ——冰心 * 该课件由【语文公社】友情提供 小练笔（写一写你的乐园趣事） 注意： （1）可以写景注意动静结合，层次清晰。 （2）也可以写事抓住动作，连贯准确，突出乐趣。 * 该课件由【语文公社】友情提供 * * 该课件由【语文公社】友情提供 * *