[高中作文]作文列提纲.pptVIP

“知其不可为而为之” 写作思路 一、类（是什么） 知其不可为而为之—— 是坚定的信念 是顽强的意志 是执着的追求 是卓越的智慧 是一种以天下为己任的凌云壮志 是一份为理想而献身的坚韧精神 二、因（为什么） 知其不可为而为之， 因为心中有仁爱，心忧黎民，大爱无疆； 因为肩负了使命，舍我其谁，蹈死不顾； 因为怀揣着理想，志存高远，九死不悔。 三、果（会怎样） 有了“知其不可为而为之”， 则不计成败，虽败犹荣，穷而弥坚。 则临危不惧，知难而进，凡事可为。 留下的是悲壮的故事， 留下的是伟大的传奇， 留下的是英雄的赞歌， 留下的是不朽的精神。 像一盏明亮的灯，照耀着人们前行的道路； 像一团燃烧的火，温暖着人们孤独的灵魂； 像一眼甘甜的泉，滋润着人们干渴的心灵。 四、涉（有什么） 孔子、屈原、孔明、范仲淹、王安石、史可法、文天祥、戊戌变法、红军长征、抗日战争， 奔月梦想（明朝万户），爱迪生、诺贝尔、 钱学森，中国崛起，打破“中国贫油论”， 人类战胜疾病。 汉奸、轻生者。 五、法（怎么办） 青年学生 不仅要视野开阔，学识丰富， 更要有远大的理想、坚定的信念， 更要有高尚的品德、顽强的意志，才能不断开拓进取。 六、对 如果以为“不可为”而不为，我们将…… 如果以为“不可为”而不为，我们将…… 如果以为“不可为”而不为，我们将…… 分论点的提炼 训练 一、请以“一路有你”为题写一篇文章，不少于800字。 二、请以“为生命着色”为题，写一篇不少于800字的文章。 为生命着色 引论：着色，为生命着色，为生命的不同阶段着上不同颜色，让单调不再单调，让一切变得丰富而饱满。 本论： 我愿意，在青春年华之时，着上代表着热情与活力的红色。 我愿意，在我中年时候，着上深深的墨绿色。 我愿意，当岁月爬上我发梢与面庞之时，着上淡薄的灰色。 结论：是的，人生色彩无不从张白纸开始，我愿意，每时每刻，拿起精神的画笔，为每一段精彩的生命着色，为每一片人生涂上属于自己的色彩！ 以“唤醒自己”为话题 （并列式） 引论：生活的诱惑让人们常常迷失方向，走在人生道路上，每个人不得不唤醒自己。 本论： 唤醒自己，弃利求义； 唤醒自己，舍暴取仁； 唤醒自己，戒怠以勤。 结论：把握好命运，我们只有唤醒自己。 以“唤醒自己”为话题 （层进式） 引论：为什么要唤醒自己 本论：怎样唤醒自己 结论：唤醒自己的意义 以“底线”为话题 （并列式） 引论：人要坚守基本的底线。 本论： 坚守为领导者的基本的底线； 坚守为父母者的基本的底线； 坚守为教师者的基本的底线； 结论：坚守底线，让生命如此绚丽。 在成长的过程中 ，人们会有许多刻骨铭心的感动，也有许多让人回味、让人珍惜的感受和经历。请以“回味”为题写一篇文章。 回味 引论 回味那是对过去美好的留恋，是对过去辛酸的感悟，是一个人成熟的标记。 本论 回味美好的经历，我在梦中也会笑出声来。…… 回味辛酸的往事，让我泪流满面。…… 回味是我们从冲动趋向理智，从幼稚走向成熟…… 结论　这世界上可以什么都没有，只有记忆不能没有，而记忆的存在方式唯有回味。　　 以“让心灵在 中憩息”为题 引论： 让心灵在艺术中憩息，焕发光彩。 本论： 阅读书籍，让心灵在芳菲的书香中憩息； 欣赏画卷，让心灵在铺展的卷轴中憩息； 聆听音乐，让心灵在悠扬的乐曲中憩息； 结论： 让心灵在一片艺术的海洋中浸润，洗去生活的铅华，好好憩息。 作文题目 鲁迅先生有一句名言：“无尽的远方，无数的人们，都和我有关。”生活中，我们常听见不少人说：“……与我无关”“这与你何关？”之类的话。 ??? 请根据你的理解，以“和我有关”为标题，写一篇不少于800字的作文。 如何展开思考 总体思路:是什么、为什么、怎么办 第一个问题：为什么鲁迅说“无尽的远方，无数的人们，都和我有关”？ 胸怀说 鲁迅具有宽广的胸怀，“心事浩茫连广宇”。宽广胸怀包涵博大之爱，博大之爱萌生“相关”意识。 孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 林觉民说：“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱。” 责任说 当一个人以天下甚至世界为己任时，那么无尽的远方和无数的人们就无不与他相关。“天下兴亡，匹夫有责”一旦成了使命，虽然躬耕南阳，也要放眼乱世，偏居一隅，也要指点江山。“致君尧舜上，再使风俗淳”一旦成了理想，虽然处江湖之远，登临送目，看到的就是万方多难。当耶稣成了基督，他就注定要为人类担荷痛苦，背负