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义务教育课程标准实验教科书 四年级 下册 第六单元 小数加减法 小数加减法的简便运算 口算:看谁算的又对又快 2.1 + 2 = 0.3 + 0.7= 3.4 + 1.6= 7.6 - 0.6 = 3.7 - 1.7 = 2.13-0.13= 3.41+0.59= 用简便方法计算: 36+11+64+89 120-37-63 =(36+64)+(11+89) =100+100 =200 =120-(37+63) =120-100 =20 用简便方法计算: 585+189+215 85-(15+64) =(585+215)+189 =800+189 =989 =85-15-64 =70-64 =6 小数加减法的 简便运算 2、观察、比较、你发现什么? 0.4+0.8 0.8+0.4 2.6+5.3+1.7 2.6+(5.3+1.7) 14.6-5.7-4.3 14.6-(5.7+4.3) = 整数的加法交换律、加法结合律和减法的性质,在小数加、减法中同样可以使用。 = = 我们正在进行50米赛跑。 姓名 50米跑成绩/秒 李 明 8.42 张 强 8.46 王 斌 8.54 周 刚 8.58 你怎样计算? 8.42+8.46+8.54+8.58 =16.88+8.54+8.58 =25.42+8.58 =34(秒) 加法交换律和加法结合律 8.42+8.46+8.54+8.58 =(8.42+8.58)+(8.46+8.54) =17+17 =34(秒) 2.08+12.3+7.92 试一试 =(2.08+7.92)+12.3 =10+12.3 =22.3 加法交换律和加法结合律 21.32-13.68-6.32 试一试 =21.32-(13.69+6.32) =21.32-20 =1.32 运用减法的性质 整数的运算定律和运算性质在小数运算中同样适用。 通过本节课的学习, 你有什么收获? 说一说: 简便计算的注意事项 在小数计算中,同样可以运用整数的运算定律使计算简便。但在计算过程中要注意几点: 一、要审清题目; 二、要看清数字特征,选择简便算法; 三、要认真计算; 四、要检查:查数字是否抄错,查顺序是否正确,查每一步计算结果是否有误。 练习十八第4题 谢谢同学们的合作
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