一六三团中学优秀中队事迹材料.docVIP

兵团优秀少先队中队事迹材料 农九师一六三团中学 四年级（1）班 这是一群生活在阳光下的孩子，在他们幼小的心灵里，阳光不仅仅会给人们带来光明，也会给人们带来友爱、真诚、快乐和幸福。四（1）班中队的24名队员用他们阳光般的爱心抒写着他们阳光般的童年。四年来，这支团队就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，他们那24颗火热的童心啊，迸发出无尽的朝气与热情。他们以坚定的步履留下了令人引以为豪的足迹，展示着他们独特的风采。　　 四（1）班中队在中队辅导员韩老师的教育、指导下，全体队员热爱组织，文明有礼，形成了一个团结一心、积极向上、具有较强凝聚力的集体。他们人虽小，但心系他人、集体和社会，在老师的指导及家长的帮助下，中队活动开展得丰富多彩，他们在班级、家庭及社会中自信而积极地发挥着小主人的作用。 一、良好的队风，优秀的集体。 无论你什么时候走进班级，都会被深深感染：排得整整齐齐的桌椅，扫得干干净净的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃无不显示着队员们的认真和细心；清新醒目的布置犹如回到家般温馨；整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。确实四（1）班中队就是这样一个有极强凝聚力的中队，每一个队员都把中队当作自己的另一个家。 1、建立班训，明确目标。 “团结友爱，健康快乐”是我们的班训。“我学习，我快乐；我健康，我成长。”是我们的口号。在简单明了的目标下，孩子们有了努力的方向，尤其是韩老师一直强调“班级是我家，我们都爱它”的理念，是我们中队队员行动的宗旨，哪怕是一点点的进步也是可贵的。在这种精神的激励下，在全体队员的努力下，我们让金灿灿的“文明班级”牌子每月都闪亮在我们教室门口。 2、培养干部，自我管理。 小干部从小培养，让学生有主人翁的精神。我们中队设置了每日的“值日班长”，班上每人都有权力竞选，值日班长负责当日的班级事务，俨然是一个“小老师”的角色，一周进行总结，同学指出工作的成绩和不足。另每科都评选了一位课代表，负责该门学科的一切事务。 二、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线。 “爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。在学校组织的各项活动中我中队的队员积极参与，并取得了不少成绩。 兵团优秀少先队中队事迹简介 农九师一六三团中学 2011年9月28日