2012年：七年级下册历史复习提纲.docVIP

第一单元： 一、隋朝大运河开通的目的、概况和影响。 答：目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 概况：从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里。是中国古代最长的河流。它分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。 影响：它的开通，大大促进了我国南北经济的交流 。 二、“贞观之治”的原因、表现。 答：原因：唐太宗时吸取隋亡的教训，减轻人民负担，发展生产，注意节俭，注意任用贤才和虚心纳谏。 表现：政治比较清明，经济发展较快，国力逐渐加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。 三、“开元盛世”的原因和表现。 答：原因：唐玄宗任用熟悉吏治，富于改革精神的姚崇等人当宰相。重视地方吏治。提倡节俭。 表现：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加。唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。 四、唐朝的衰亡。 答：唐玄宗统治后期，他渐渐贪图享乐，宠爱杨贵妃，不理政事。他还任用奸臣，造成朝政混乱，导致以边将安禄山和史思明为首的叛乱。历史上把这一事件称为“安史之乱”。唐朝从此日趋衰落。公元9世纪后期，爆发了唐末农民大起义，唐朝瓦解。907年，唐朝灭亡。 五、科举制度的发展历程。（或者说科举制度的诞生、完善、演变、废除和影响。） 答：1、科举制的诞生： （1）背景：魏晋以来选官注重门第，不利于选拔有真才实学的人做官，为改变此弊端，隋朝创立了一种新的选官制度。 （2）诞生：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。 2、科举制的完善：唐朝科举制度逐渐完善，常设的考试科目很多，以进士、明经两科最重要。 完善措施：唐太宗时，扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员；武则天时，大量增加科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗时，亲自面试应试者，诗赋成为进士科主要的考试内容。 3、科举制度的演变：明清时期实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。 4、科举制度的废除：清朝末年，在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。 评价： 积极影响：改善了用人制度，扩大了统治基础；促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；促进了文学艺术的发展，尤其是促进了唐诗的繁荣。 消极影响：明清时期的八股取士，严重束缚了人们思想，阻碍了科技和社会进步。 六、隋唐时的民族关系和对外友好往来。 答：民族关系： 1、设置机构：唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立管辖西域的最高行政机构和军事机构安西都护府和北庭都护府。 2、和亲：⑴ 7世纪前期，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。 （2）8世纪初，唐朝又将金城公主嫁到吐蕃。唐与吐蕃关系日益密切。 3、册封：⑴唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗。 （2）唐玄宗以粟末靺鞨首领为都督，封渤海郡王。 （3）唐玄宗封南诏首领为云南王。 对外友好往来： 1、唐与日本： （1）隋朝时，已有日本遣隋使到来。唐朝从贞观年间开始，日本来中国的遣唐使有十多批，同来的还有留学生和留学僧等。遣唐使回国后，以唐朝的制度为模式，进行政治改革。参照汉字创制日本文字，在社会生活上至今保留着唐朝人的某些风尚。 （2）唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，传播唐朝文化。 2、唐与新罗: （1）新罗和派使节和大批留学生到唐朝学习中国文化；新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。 （2）许多新罗商人到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。朝鲜的音乐也传入中国。 3、唐与天竺：唐朝时中国同天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。贞观初年，他历经艰险，前往天竺游学。贞观后期，他回长安译佛经，写成《大唐西域记》。这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。 七、辉煌的隋唐文化。 答：1、建筑：（1）隋朝李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。比欧洲早700多年。 （2）唐都长安是当时世界上最大的城市。城北的大明宫含元殿气势雄伟，富丽堂皇。 2、印刷术：印刷术是我国古代的四大发明之一。隋唐时期，已有雕版印刷的佛经、日历、诗集等。唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的调班印刷品。 3、医学：唐朝医学家孙思邈著成《千金方》，被后世称为“药王”。 4、唐诗：（1）生活在盛唐时期的“诗仙”李白的诗，豪迈奔放，又清新飘逸。代表作有《早发白帝城》、《蜀道难》。 （2） 生活在唐朝由盛转衰的时代的“诗圣” 杜甫的诗，或气魄雄浑