030232012-嵌入式仪表设计基础-陈亮-20110925.doc

《可编程控制器》课程教学大纲 课程代码：030232012 课程英文名称：Basis for the Design of Embedded Instrumentation 课程总学时：32 讲课：24 实验：8 上机：0 适用专业：测控技术与仪器 大纲编写（修订）时间：2011.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 本课程是测控技术与仪器专业的主要专业课，主要任务是使学生掌握嵌入式仪表程序设计和硬件原理知识，并具有一定的应用能力。 通过本课程的学习，学生将达到以下要求： 1．树立正确的设计思想，了解单片机所能应用的领域； 2．掌握嵌入式仪表原理的基本设计原理、方法； 3．具有一定的汇编语言编写能力，能够掌握ARM的基本组成原理及接口电路的设计方法； （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1.基本知识：掌握微型组成结构等。 2.基本理论和方法：掌握ARM的指令系统和汇编语言的基本编程方法,熟悉存储器、输入/输出技术、中断系统，了解常用接口芯片的原理及编程方法;具有一定编写.Net语言源程序和利用wince开发嵌入式仪表的能力。 3.基本技能:掌握接口电路设计、.net程序设计等 （三）实施说明 在课堂教学环节中,要突出重点并及时补充相关计算机发展的新知识,特别注意在授课过程中结合计算机在测控系统中的应用进行讲解,通过实验环节强化学生对知识的掌握和应用能力的培养. 1．教学方法：课堂讲授中要重点对动画设计制作基本概念、软件平台使用方法进行讲解；采用启发式教学，引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；对于基本概念基本原理不要求死记硬背，要在学生理解的基础上，培养学生独立设计开发程序的能力，重点是掌握软件开发平台的使用技巧，并能结合专业特点进行嵌入式仪表开发。 2．教学手段：本课程属于专业选修课，在教学中采用电子教案、PPT课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。 3．计算机辅助设计：要求学生能够应用.net平台完成程序设计。 （四）对先修课的要求 本课程的选修课为《单片机原理与接口结束》、《数字电子技术（A）》、《微机原理及应用》、《VB语言程序设计》等。 （五）对习题课、实验环节的要求 本大纲立足于工程应用能力的培养,习题从教材中选取并结合实际应用进行补充，基本每次课后都布置作业并要求学生按时交作业;实验环节要保证质量完成。 （六）课程考核方式 1.考核方式：考试。 2．考核目标：在考核学生对嵌入式仪表的基本知识、基本原理和方法的理解的基础上，重点考核学生的分析能力、实际应用的能力。 3.课程总成绩：最终理论考试70%、平时考核（包括出勤、作业等）10%和实验环节20%考核成绩的总和。 （七）主要参考书目: 1、《ARM嵌入式系统基础教程（第2版）》，周立功，北京航空航天大学出版社，2008 2、《AVR单片机嵌入式系统原理与应用实践(第2版)》，马潮，北京航空航天大学出版社，2011 3、《嵌入式系统开发原理与实验》，杨延军，北京大学出版社，2011 4、《嵌入式系统编程（第二版，英文）（影印版）》，（美）巴尔，（美）马萨，东南大学出版社，2008 二、中文摘要 嵌入式仪表设计基础是工科院校一门重要的技术基础课，通过本课程的学习，要求掌握嵌入式仪表的硬件结构、指令系统和.Net程序设计，在此基础上重点掌握arm的扩展及接口应用。学会归纳总结，以及通过与8051的区别全面理解嵌入式的特点。 三、课程学时总体分配表 序号 章节名称 学时 讲课 实验 上机 1 第一章 嵌入式系统概述 2 2 0 0 2 第二章 ARM体系结构 2 2 0 0 3 第三章 ARM指令系统 2 2 0 0 4 第四章 ARM硬件结构 4 4 0 0 5 第五章 硬件电路与接口技术 4 4 0 0 6 第六章 WINCE程序设计基础 12 6 6 0 7 第七章 仪表实例设计与实现 6 4 2 0 小计 32 24 8 0 四、大纲内容 第一章 嵌入式系统概述 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容: 嵌入式系统、嵌入式处理器和嵌入式操作系统的发展概述 重 点: 嵌入式仪表的特点 难 点: 嵌入式仪表的体系结构 习 题: 结合实际说明嵌入式仪表的发展趋势 第二章 ARM体系结构 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容: ARM的模块、内核和功能框图、处理器状态、处理器模