湘教版数学八年级下册（新） 复习教案：第三章《图形与坐标》（第2课时）.docVIP

课题 小结与复习 共 2课时 第2课时 课型 新课 教学目标 1．知识与技能：掌握本章知识点及基本技能 2. 过程与方法：通过观察、比较、合作、交流、探索、习题培养解题能力 3.情感态度与价值观：渗透由一般到特殊的数学思想，从而体现由一般到特殊处理问题的思想方法．，则点P应在 （ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 2．在平面直角坐标系中，点P一定在 （ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 3．在平面直角坐标系中，线段BC∥轴，则 （ ） A．点B与C的横坐标相等 B．点B与C的纵坐标相等 C．点B与C的横坐标与纵坐标分别相等 D．点B与C的横坐标、纵坐标都不相等 4．若点P的坐标满足则点P必在 （ ） A．原点 B．轴上 C．轴上 D．轴或轴上 5．点P在轴上 ，且到轴的距离为5，则点P的坐标是 （ ） A．(5,0) B．(0,5) C．(5,0)或(-5,0) D．(0,5)或(0,-5) 6.平面上的点(2,-1)通过上下平移不能与之重合的是 （ ） A．(2,-2) B．(-2,-1) C．(2,0) D．2,-3) 7.将△ABC各顶点的横坐标分别减去3，纵坐标不变，得到的△ABC相应顶点的坐标，则 △ABC可以看成△ABC （ ） A．向左平移3个单位长度得到 B．向右平移三个单位长度得到 C．向上平移3个单位长度得到 D．向下平移3个单位长度得到 8．线段CD是由线段AB平移得到的， 点A(-1,4)的对应点为C(4,7),则点B(-4,-1)的对应点D的坐标是 A．(2,9) B．(5,3) C．(1,2) D．(-9,-4) 9.如图，把图中△ABC经过一定的变换得到图中的 △ABC，如果图的△ABC上点P的坐标是，那么这个点在图中的对应点P的坐标是 （ ） A． B． C． D． 10．点P(2,-3)先向上平移2个单位长度，再向左平移3个单位长度，得到点P的坐标是（ ） A．(-1,-5) B．(-1,-1) C．(5,-1) D．(5,5) 二、填空题（40分） 1．在坐标系内，点P（2,－2））在轴上，则点P的坐标为_______ 4．已知点P，Q，且PQ∥轴，则____，______ 5．将点P向下平移3个单位，并向左平移2个单位后得到点Q，则=_________ 6.则坐标原点O（0,0））在第四象限，则点Q在第______象限 8．已知点P在第二象限两坐标轴所成角的平分线上，且到轴的距离为3，则点P的坐标为____________ 9．在同一坐标系中，图形是图形向上平移3个单位长度得到的，如果在图形中点A的坐标为，则图形中与A对应的点A的坐标为__________ 10．已知线段AB=3，AB∥轴，若点A的坐标为（1,2）1．在平面直角坐标系中，将坐标为(0,0),(2,0),(3,4),(1,4)的点用线段依次连接起来形成一个图像，并说明该图像是什么图形。（6分） 2．如图是小明所在学校的平面示意图，请你用适当的方法描述食堂位置。（6分） 3．如图，在平面直角坐标系中，分别写出△ABC 的顶点坐标，并求出△ABC的面积。（12分） 4．如图，三角形PQR是三角形ABC经过某种变换后得到的图形，分别写出点A与点P，点B与点Q，点C与点R的坐标，并观察它们之间的关系，如果三角形ABC中任意一点M的坐标为（那么它的对应点N的坐标是什么？（8分） 通过观察、比较、合作、交流、探索、习题培养解题能力 课后反思 - 2 - - 1 -