赵秀华 数电大纲 2011.06.29.docVIP

安徽工程大学电气工程学院《数字电子技术》教学大纲 执笔人：赵秀华 课程名称: 数字电子技术 课程代号： 学时数：56 学分数：3.5 适用专业： 自动化、电子信息工程、电子信息科学与技术、 通信工程、电气工程及其自动化等 一、本课程的地位、任务和作用 本课程是高等工科院校电气、电子、通信、计算机等专业技术基础课。通过本课程学习，使学生掌握数字电子技术的基本概念、基本理论和基本方法；培养学生分析与设计逻辑电路的能力，为后续专业课程的学习及今后的工作打基础。 二、本课程的相关课程 先修课程有：《电路分析》、《模拟电子技术》等。 主要后续课程有：《计算机原理及应用》、《单片机原理及应用》、《计算机控制技术》、《电子测量技术》、《智能仪器与接口技术》、《数字信号处理》等。 三、本课程的基本内容及要求 （一）基本要求 1．掌握数制、码制、最小项等基本概念；掌握逻辑函数的表示方法；掌握逻辑函数的公式化简法和卡诺图化简法逻辑函数的。 2．掌握各种门电路的逻辑符号和功能特点；掌握TTL门电路和CMOS门电路使用特点；了解扇出系数的计算；了解各种门电路的电气特性。3．掌握组合逻辑电路的分析方法和设计方法；掌握常用中规模集成组合逻辑电路的工作原理及功能扩展；掌握利用中规模集成电路进行逻辑设计的方法；了解组合逻辑电路中的竞争冒险现象以及消除方法。4．了解各种常用触发器的电路结构和动作特点；掌握钟控JK、T、D触发器的逻辑功能和特性方程。5．PLD的开发系统MAX+PLUSII，掌握用MAX+PLUSII开发工具进行电路设计的一般流程。 9．了解ADC、DAC的电路结构、工作原理和使用方法。 （二）基本内容 第一章 数制和码制 1．数字量与模拟量 2．几种常用的数制（十、二、八、十六进制） 3．不同数制间的转换 4．几种常用的编码（8421BCD码、2421 BCD码、余3码）； 第二章 逻辑代数基础 1．最小项、最大项； 2．逻辑代数的基本公式和常用公式； 3．逻辑函数的表示； 4．逻辑函数的公式化简法； 5．逻辑函数的卡诺图化简法； 6．具有无关项的逻辑函数的化简。 第三章 门电路 1．分立元件与门、或门和非门的组成及工作原理； 2．CMOS非门、与非门、或非门的组成及CMOS门电路的分析方法； CMOS漏极开路的门（OD门）、传输门（TG门）、三态门（TS门）等门电路的功能特点与应用； 3．TTL非门的组成、工作原理及输入输出特性； TTL与非门、或非门、异或门、OC门、TS门的功能特点与应用。 第四章 组合逻辑电路 1．组合逻辑电路的分析； 2．组合逻辑电路的设计； 3．二—十进制优先编码器74LS147、双2/4线译码器74LS139、3/8线译码器74LS138、二—十进制译码器74LS42、BCD—七段显示译码器74LS248、双4选1数据选择器74LS153、四位二进制加法器74LS83、四位数值比较器74LS85等常用中规模组合逻辑电路的组成、工作原理及应用。 第五章 触发器 1．基本RS触发器（SR锁存器）的工作原理； 2．电平触发器的工作特点； 3．脉冲触发器的工作特点； 4．边沿触发器的工作特点； 5．边沿JK、T、D触发器的电路结构、动作特点及逻辑功能的描述。 第六章 时序逻辑电路 1．同步时序逻辑电路的分析； 2．双向移位寄存器74LS194、4位二进制加法计数器74LS161、单时钟十六进制加/减计数器74LS191、十进制加法计数器74LS160、单时钟十进制可逆计数器74LS190、二—五—十进制计数器74LS290等常用时序逻辑电路的工作原理和应用。 3．用常用集成计数器构成任意进制计数器； 4．同步时序逻辑电路的设计。 第七章 半导体存储器 1．只读存储器ROM的工作原理； 2．随机存储器RAM的工作原理； 3．RAM容量的扩展； 4．用ROM实现任意逻辑函数。 第八章 可编程逻辑器件 1．可编程逻辑器件PLD概述； 2．可编程阵列逻辑PAL的基本结构与应用； 第十章 脉冲波形的产生与整形 1．施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器的特点概述； 2．555定时器电路结构及工作原理； 3．555定时器构成的施密特触发器的工作原理、工作波形及参数计算； 4．555定时器构成的单稳态触发器的工作原理、工作波形及参数计算； 5．555定时器构成的多谐振荡器的工作原理、工作波形以及参数计算。 第十一章 数-模和模-数转换 1．集成数-模转换器举例； 2．集成模-数转换器举例。 四、习题数量及要求 第一章约题。要求掌握逻辑函数表示法之间的转换逻辑函数的公式化简卡诺图化简法以及具有无关项的逻辑函数的化简法。 要求JK、T、D触发器的逻辑功能