教师教学技能理论与实践培训内容.pptVIP

教师教学技能理论与实践 授课教;课程说明 第一，概述：选取部分;第二，主要介绍课件的主要内容：;第三，主要介绍课件的特点：课件;课件名称:教师教学技能理论与实;第2讲　教师如何说课(理论) ;无标题;无标题;1.1 选读说课材料课程标准中;1.2 锤炼说课内容组织清晰的;说理与内容相融合 简炼而意义丰;2、说课的原则科学性原则 理论;2-1 科学性—说课活动的前提;2-2 理论联系实际——说课活;2-3 实效性——说课活动的核;2-4 创新性——说课活动的生;3、说课的三个层次教什么 怎样;3-1　说清“教什么”教材的内;3-2　说清“怎样教”说清根据;3-3　说清“为什么这样教”大;4、说课的内容 展示课题;4-1　说教材——目标与内容的;说出具体的教学目标及确定目标的;教材内容中的练习设计 自己怎样;4-2 说教法——介绍选择“教;准备什么样的教具 说出该教学内;4-3-1 说学法——分析学习;4-3-2　说学法——研究学法;4-4-1　说程序——介绍教学;说整个教学方案的设计思想 说教;学生“要学什么” ;4-4-2　说程序——介绍教学;通过什么手段提高学生技能 如何;4-5-1　“说课”时的要求教;4-5-2　说课要说得准确对教;4-5-3　说课要说得清晰采用;5　说课的评价5.1　教材分析;教学目标及确立目标的依据： ;5.2　教材处理学生状况分析及;5.3　教学方法 　　教;5.4　教学手段 教学;5.5　教学程序 　　新课;反馈练习：练习可贯穿于整个课堂;5.6　教学基本功语言：语言要;5.7说课要求—内容评价表科学;教材内容（20分）教材把握适切;6 说课注意的问题防止说课变质;在讲说教法和学法的同时，要针对;一个完整的说课要包括评说课或者;7 教学观摩全国初中化学优质课;Thanks for your