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(苏教版)2015-2016学年度第一学期第三次月考九年级语文试题(卷)
(考查范围:1-5单元,侧重第4、5单元)
注意事项:
本试卷共8页,满分120分,时间120分钟,学生直接在试卷上答题;
答卷前将密封线内的项目填写清楚。
积累运用(18分)
1.下列加点字的完全正确的一项是( (2分)
A (chén) 颓然(tuí) 隳突 (huī) 忧谗畏讥()
B 隽永(jùn) 虔诚(qián) 相藉(jì) 嘤嘤成韵(yùn)
C 鸟喙(huì) 门槛(kàn) 苛政(kē) 黄发垂髫(tiáo)
D 塑造 (sù) 眺望(liàng) 骚人(sāo) 磕磕绊绊(bàn)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)静影沉,望峰息心 。
,6.在下面的横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。(2分)
说出承诺并不难,有时只是轻轻的一句话, ,有时只是一次默默的握手,但作出承诺的决定却是不易,因为轻轻一句话,那是用信誉凝写成的铮铮誓言; ;默默一次握手,那是用人格定下的切切保证。负起承诺,就负起了不变的真情,就负起了不悔的初衷。
二、综合性学习 (7分)
7、“悠悠天宇旷,切切故乡情”。任流年如丝辗转,任人世冷暖变迁。有那么一种感情总也写不完,诉不尽。那就是——乡愁。请根据材料,完成下面的问题。
材料一:
一年一度的“春运”热潮总能引人关注。“到底是怎样的一股魔力能让数以亿计的中国人不辞辛苦,披星戴月,哪怕是买上一张无座车票,“站”着也要回家?
??这不仅仅只是因为节日传统,是因为有一种特别的文化传统——‘乡愁’在深深吸引着他们。每一张小小的车票背后都有一份让人动容的乡愁。在车票的终点站,有家在那头,家里有父母、亲朋、邻里,还有那些分外亲切的老物件、老陈设,以及童年的记忆。“这些‘数以亿计’的乡愁最终汇流成中华民族千古不灭的凝聚力和向心力。”[来源:学。科。网]
高秉涵,1936年出生于山东菏泽。高秉涵的一生,凝聚了所有台湾老兵经历的坎坷和艰辛,同时也见证了海峡两岸从隔绝到沟通的一段特殊历史。
1979年,离家31年后,高秉涵写的第一封家书,由中国台湾至欧洲、经美国寄到中国大陆,又经北京、广州、辽源,历时三个多月,于母亲葬礼的当天抵达亲人的手中。两岸开放后,高秉涵开始奔波于大陆和台湾之间,义务为台湾老兵寻亲提供支持,20多年间,先后抱回了54个老兵的骨灰罐,帮助他们完成遗愿,回归故乡的怀抱。
“过去,他们牵着我的手,从家乡逃到台湾。现在,我抱着他们的骨灰从台湾回到家乡。这是回馈,更是感恩;这是义务,更是责任。”在2012年台湾“点灯”年度致敬人物评选大会上,荣获年度致敬人物的高秉涵在答谢词中如是感言,牵动了数万两岸人民盼望祖国统一的拳拳之心。
材料三:
属于“80后”的刘露,是“国家建设高水平大学公派研究生项目”首批出国攻读博士学位的研究生。在德国慕尼黑工业大学,他仅用3年零1个月时间,就获得了在德国通常需要5年才能完成的博士学位,并取得1.0的最高分,而能取得这一成绩的博士毕业生每年仅有5%。
根据德国有关规定,博士论文获得1.0分的成绩,可以申请该国的自然科学杰出青年基金课题,外国学生还拥有优先加入德国国籍的权利。然而,通过论文答辩5天后,刘露就毅然登上了返回祖国的飞机。
“在陌生的国度求学,你会感到祖国是那样真切,爱国更不是一句空话。而学成后回国效力,为军队作贡献,也是我的梦想。”接受采访时,刘露向记者吐露自己的心声。
(1)请根据以上三则材料,说说“乡愁”包含哪些具体的内涵。(2分)
______ __
(3)假如你所在的班级负责组织归校华侨参与“诉无尽乡愁”为主题的诗歌朗诵活动,请你设计具体步骤。(2分)
(3)余光中在《乡愁》一诗中,用邮票、船票、坟墓、海峡等物象寄托“乡愁”。其实生活中有很多物象被人们寄寓美好的情感,请你参考下面示例自选一种事物,并简述它所寄寓的美好情感。(3分)
示例:柳:《诗经》中说:“昔我往矣,杨柳依依”,其中“柳”与“留”谐音,古人在送别之时,往往折柳相送,以表达依依惜别的深情。
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