- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit 5 I Love Learning English!
Lesson25:A Phone Friend
Ⅰ.Learning aims:
1:Grasp main words.
2: Understand important sentences.
3: Can use important grammar.
Ⅱ.Learning main points:
1: Grasp words and phrases.
2: Key sentences and structures.
3: Learn about the tips of making phone calls.
Ⅲ.Learning difficulties:
1: Grasp words and phrases.
2: Can use important grammar.
3: Learn about the tips of making phone calls.
Ⅳ.导学环节:
(一) self-learning:
1:温故知新:
(1) I always practice ---(learn)English.
(2)They -- -- --(be going to) visit their friends.
(3)This one is –(昂贵的),would you like that one.
(4)Look at the –(接着的) examples,and then find the answers by youself.
2:互助释义:
(1) Understand :v 懂得,理解,其过去式和过去分词均为 understood,eg:He understood its meaning at last.
(2) No problem. 没问题。用来表示同意和愉快的回答请求,也可回答感谢,意为“不客气”eg:---Thank you ----No problem.
(3)Could 的用法:
could 用作情态动词,意为“能;可能”是can的过去式,(1) 用来表示过去的能力:She could swim when she was six. 她六岁的时候就会游泳。
a. 表示许可:can和could均可用,但用could 语气更委婉, eg: Can/Could I come
in? 我可以进来吗?
b. 表示推测:对现在或将来的推测,can和could均可用,但can 通常只用于否定句或疑问句中,一般不用于肯定句,而could则可用于肯定句、否定句和疑问句,eg: You could be right.
你可能是对的。
另外:could 还可用于虚拟语气中, 构成could have done 结构表示因过去可以做的事情没有做而感到遗憾惋惜,或者 couldnt have done 表示过去本不该做的事情而做了感到遗憾懊悔等等。eg: I could have stopped them fighting. 我本来可以阻止他们打架的。
3:探究出招:
(1) Can you ---(理解) what I said to you.
(2) Would you like to help me with my English? -------(没问题)。
(3) Can you do it by yourself? I am very busy now. -------(没问题)。
(4) She ------ swim when she was six. 她六岁的时候就会游泳。
(5) You ------be right.(你可能是正确的)。
(二)展示交流:
小组展示:
Make a phone call with your group, then show it separately.
(三)拓展提升:
反馈矫正:
(1) Would you like to make friends with -------(外国人)?
(2)------(能)you speak it loudly.
(3) I am from ------(加拿大),so I am a -------(加拿大人)。
(4) Can you -------(理解) me?
(5) You ------- be right.
(四)课堂作业:
1:作业当堂清:做P67 习题。
2:挑战自我:
(1) She ------ be a good student, I guess.
(2) Can you speak it ------(大声地) ,I can not hear you clearly.
(五)板书设计:
(六)当堂反思:
您可能关注的文档
- 2008-2013年高考病句试题按病因重组练习(20页,含解析).doc
- 【冀教版】七年级英语下册:Unit 2 It's Show Time!全单元教案.doc
- 2009-2016年全国高考试卷字音题汇编(含答案).doc
- 【冀教版】七年级英语下册:Unit 8 Summer Holiday Is Coming!全单元教案.doc
- 2013年陕西省中考物理试题及答案.doc
- 2013年陕西省中考化学试题(有答案).doc
- 2014-2015学年高二语文寒假作业(2)(含答案).doc
- 2014-2015学年高三语文寒假作业(3)(含答案).doc
- 2014年陕西省中考英语试题及答案.doc
- 2015-2016学年度北师大版第二学期期末考试八年级语文试题及答案.doc
- 年三年级数学下册第三四单元过关检测卷新人教版.docx
- 第十三章轴对称(复习课)1.ppt
- 15.1.2分式基本性质(2).ppt
- 期末冲刺(补全对话30道).docx
- 【华创证券-2025研报】2025年二季报公募基金十大重仓股持仓分析.pdf
- 【港交所-2025研报】景福集团 截至2025年3月31日止年度年报.pdf
- 【天风证券-2025研报】2025中报前瞻:关注预告日至财报日的景气超额.pdf
- 【国金证券-2025研报】连连数字(02598):跨境支付先行者,前瞻布局虚拟资产.pdf
- 【第一上海证券-2025研报】云工场(02512):云工(02512):IDC方案服务商,边缘云业务打造第二成长曲线.pdf
- 【东方证券-2025研报】主动权益基金2025年二季报全解析:重点关注科技医药双主线和中小盘高成长主题基金.pdf
文档评论(0)