2016全国各地中考数学分类汇编：阅读理解、图表信息（含解析）.docVIP

阅读理解、图表信息(包括新定义,新运算) 选择题 1. （2016·四川宜宾）规定：logab（a＞0，a≠1，b＞0）表示a，b之间的一种运算． 现有如下的运算法则：lognan=n．logNM=（a＞0，a≠1，N＞0，N≠1，M＞0）． 例如：log223=3，log25=，则log1001000=　　． 【考点】实数的运算． 【分析】先根据logNM=（a＞0，a≠1，N＞0，N≠1，M＞0）将所求式子化成以10为底的对数形式，再利用公式进行计算． 【解答】解：log1001000===． 故答案为：． 2. （2016·浙江省湖州市·3分）定义：若点P（a，b）在函数y=的图象上，将以a为二次项系数，b为一次项系数构造的二次函数y=ax2+bx称为函数y=的一个“派生函数”．例如：点（2，）在函数y=的图象上，则函数y=2x2+称为函数y=的一个“派生函数”．现给出以下两个命题： （1）存在函数y=的一个“派生函数”，其图象的对称轴在y轴的右侧 （2）函数y=的所有“派生函数”，的图象都进过同一点，下列判断正确的是（　　） A．命题（1）与命题（2）都是真命题 B．命题（1）与命题（2）都是假命题 C．命题（1）是假命题，命题（2）是真命题 D．命题（1）是真命题，命题（2）是假命题 【考点】命题与定理． 【分析】（1）根据二次函数y=ax2+bx的性质a、b同号对称轴在y轴左侧，a、b异号对称轴在y轴右侧即可判断． （2）根据“派生函数”y=ax2+bx，x=0时，y=0，经过原点，不能得出结论． 【解答】解：（1）∵P（a，b）在y=上， ∴a和b同号，所以对称轴在y轴左侧， ∴存在函数y=的一个“派生函数”，其图象的对称轴在y轴的右侧是假命题． （2）∵函数y=的所有“派生函数”为y=ax2+bx， ∴x=0时，y=0， ∴所有“派生函数”为y=ax2+bx经过原点， ∴函数y=的所有“派生函数”，的图象都进过同一点，是真命题． 故选C． 3. （2016·浙江省绍兴市·4分）我国古代《易经》一书中记载，远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳计数”．如图，一位母亲在从右到左依次排列的绳子上打结，满七进一，用来记录孩子自出生后的天数，由图可知，孩子自出生后的天数是（　　） A．84 B．336 C．510 D．1326 【考点】用数字表示事件． 【分析】类比于现在我们的十进制“满十进一”，可以表示满七进一的数为：千位上的数×73+百位上的数×72+十位上的数×7+个位上的数． 【解答】解：1×73+3×72+2×7+6=510， 故选C． 解答题 1. （2016·江西·10分）如图，将正n边形绕点A顺时针旋转60°后，发现旋转前后两图形有另一交点O，连接AO，我们称AO为“叠弦”；再将“叠弦”AO所在的直线绕点A逆时针旋转60°后，交旋转前的图形于点P，连接PO，我们称∠OAB为“叠弦角”，△AOP为“叠弦三角形”． 【探究证明】 （1）请在图1和图2中选择其中一个证明：“叠弦三角形”（△AOP）是等边三角形； （2）如图2，求证：∠OAB=∠OAE′． 【归纳猜想】 （3）图1、图2中的“叠弦角”的度数分别为　15°　，　24°　； （4）图n中，“叠弦三角形”　是　等边三角形（填“是”或“不是”） （5）图n中，“叠弦角”的度数为　60°﹣\frac{180°}{n}　（用含n的式子表示） 【考点】几何变换综合题． 【分析】（1）先由旋转的性质，再判断出△APD≌△AOD，最后用旋转角计算即可； （2）先判断出Rt△AEM≌Rt△ABN，在判断出Rt△APM≌Rt△AON 即可； （3）先判断出△AD′O≌△ABO，再利用正方形，正五边形的性质和旋转的性质，计算即可； （4）先判断出△APF≌△AE′F′，再用旋转角为60°，从而得出△PAO是等边三角形； （5）用（3）的方法求出正n边形的，“叠弦角”的度数． 【解答】解：（1）如图1， ∵四ABCD是正方形， 由旋转知：AD=AD，∠D=∠D=90°，∠DAD=∠OAP=60°， ∴∠DAP=∠DAO， ∴△APD≌△AOD（ASA） ∴AP=AO， ∵∠OAP=60°， ∴△AOP是等边三角形， （2）如图2， 作AM⊥DE于M，作AN⊥CB于N． ∵五ABCDE是正五边形， 由旋转知：AE=AE，∠E=∠E=108°，∠EAE=∠OAP=60° ∴∠EAP=∠EAO ∴△APE≌△AOE（ASA） ∴∠OAE=∠PAE． 在Rt△AEM和Rt△ABN中，∠AEM=∠ABN=72°，????AE=AB ∴Rt△AEM≌Rt△ABN （AAS）， ∴∠EAM=∠BAN，AM=AN．