2017版高考语文一轮总复习高考AB卷专题五仿用句式正确运用常见的修辞手法含解析.docVIP

专题五　仿用句式，正确运用常见的修辞手法 嵌入式仿写 B卷　　地方卷 1.(2013·山东卷)以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。(4分) 学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻； 学生乙：老师，您勤耕三尺讲台，①________。 学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳； 学生乙：②________。 答：___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析　此题考查仿用句式的能力。解答此题的关键是明确例句中的隐性条件。如第一处画线句中的“默默无闻”与“坚守”照应，所以①处仿写的语句中的成语也应与“勤耕”照应。第二处画线句中的“加减乘除”是数学科中的用语，因此，②处的仿句也应是某一学科的内容。 答案　(示例)①用汗水 2.(2012·天津卷)请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。(4分) 作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，________，________ 答：___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析　考题句子框架为“与××……，与××……”，结合前两句，很容易想到其他诗人和词人。注意排比的修辞手法，弄清题目要求 答案　(示例)与王维共居田园　与苏轼畅游赤壁续写式仿写 B卷　　地方卷 3.(2012·四川卷)按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。(6分) 回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆________，希望________；回忆________，希望________。 答：___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析　仿写句子要从形式和内容两个方面进行考虑。形式上要有判断词“是”，内容上前半句写已逝之物，后半句写将来之物。 答案　(示例)(回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶，(希望)才是枝头的盎然春命题式仿写 B卷　　地方卷 4.(2015·湖北卷)仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两20字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含于感想之中即可。(4分) 构字部件：禾 亻口 日 又 月 言  构字词示例：＋又 → 友 → 友善 感想示例：行友善营造温馨社会　讲真诚建设美好家园 答：___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析　本题考查仿写的能力。这种仿写不同于以往的仿写句子，是仿写组字，组词，然后再造句。这种仿写立意新，命题活，很能体现学生的思维和创新。 答案　(示例一)(日＋月→明→文明)　创文明社会　建和谐中国 (示例二)(禾＋日→香→书香)　博览群书通晓天下事理　沐浴书香养成高尚人格 5.(2014·湖北卷下面四个字是由象形字“人”()变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比”、“化”两例，用七字句描述“从”、“北”的形体结构与字义。要求： ①形义描述合理；②押韵。(4分) 解析　解答此题要注意显性要求与隐性要求，显性要求有两点，这两点似乎较容易，但考生很容易忽略对“义”的描述，这个“义”也体现在例句中，前例一句中有图形括号里注明的“并列”二字，这是隐性要求。同时还要做到语气流畅，表意连贯、自然，不能为押韵而 答案　(示例)从：一人前行一人后　北：二人站立背靠背 后人跟随前人走 字义相背可意会 开放式仿写 A卷　　全国卷 6.(2012·新课依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。(5分) 梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强； 昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。 答：___________________________________________________ _______________