《傲慢与偏见》课本剧欣赏.docVIP

《傲慢与偏见》课本剧欣赏 剧中人物：学生吴小尊、学生杰伦、学生贝克杰、学生小强、班主任麦老师、心理老师周老师 剧本：陈傲云 第一幕 时间：某天下午，放学前五分钟 地点：教室里 背景环境：老师巡视、学生安静的做着作业 师：同学们，还有几分钟就放学了。刚才大家课上的表现很好，今天回去，请完成这几道二元一次方程组的题目，记住，我明天要检查的，知道没有。 众：知道了。 （下课铃声。。。。。。） 师：好，下课。 杰：起立 师：同学们再见 众：老师再见 （老师慢步走出教室） （目送老师离开后，众人放松、嘻笑玩闹收拾东西、挥手告别，各回各家） 第二幕 时间：当天晚上 地点：家中 背景环境：小尊刚刚到家 小尊：哈哈，家里没人，自由喽。咦，我前两天————冲关冲到多少集啦。想想，哦，19级啦。今天继续冲，争取冲到二十级。^_^ （奔向电脑台，准备开电脑） 小尊：哦，老师今天可是有作业要做的，明天还要检查。唉，还是先做吧。我可怜的二十级，你先歇会吧。 （坐在书桌前，打开书包拿出作业，开始写） 小尊：这题。。。。这道题。。。。好难啊，这好几道都不会做呀。怎么办，不做完可不行呀。算了，问问贝克杰吧。 （拿起电话，打通了电话） 小尊：喂，是贝克杰吗？ 杰：是我，是小尊是吧，有事吗？ 小尊：贝克杰，老师今天布置的作业，我刚做了半天，可还有几道题目不会做。想问问你，看怎么个做法。 杰：好，你说吧。 小尊：第三道题目怎么做？ 杰：哦，这道题。。。。。。。。。就是这样解的。怎么样，明白了吗？ 小尊：哦，有点懂了。那第四、第七又该怎么做呀 杰：这个吗，这两题挺难的，我也还没想明白。 （爸爸叫杰——贝克杰，过来吃饭了） 杰：哦，小尊，我爸爸叫我了，你自己再想想吧。我先挂了哦。 小尊：那，好吧，再见。 小尊：唉，我难道这么笨吗？ （看到桌上的名言） 小尊：还是我的座右铭好——我不是最差的，还有比我更差的。哈哈 小尊：不过，现实问题还得解决呀。还有两道题呢。这么难，。。。要不去请教下杰。。，不想不想，他那么傲慢，总挖苦我，不想问他。 （来回走动，徘徊中） 小尊：唉，还是问问他吧，他那么聪明，一定会做。我客气点就是了。 （拿起电话，打通了电话） 小尊：喂，请问杰伦同学在家吗？ 杰伦：我就是，你哪位呀？ 小尊：我是吴小尊。你好，今天的作业我有两道题目不会做，我想来问问你。 杰伦：哪道呀，你快说，我还有事。 小尊：请问第四道题怎么做？ 杰伦：这么简单都不会，笨死了，这样——————这样，就做好了。 小尊：嗯。。。你能不能说慢点，我没听明白。 杰伦：笨死了，再讲你也听不懂。我就讲一遍。 小尊：那第七道题该怎么做呀 杰伦：啊，啊啊，这么简单的题目你都不会做呀 （爸爸——杰伦，过来练琴啦） 杰伦：哦，我要去练琴了，不和你说了，说了你也不一定会。 小尊：杰伦。。。。杰伦。。。。 （愤怒的按下电话） 小尊：杰伦，你怎么能这样。好，好。。。你走着瞧！ 第三幕 时间；第二天清晨，上课了 地点：教室 师：上课 众生：老师好 师：同学们好 师：同学们，在讲新课之前，请大家把昨天布置的作业拿出来，让老师检查一下 （同学们纷纷拿出自己的作业本，老师巡视检查） （老师巡视） 师：贝克杰，注意这道的算法。小强，这道题你再好好想想。 （老师走到了杰伦的面前） 师：嗯，不错，写的很好。都答对了，很不错。 （老师巡视到小尊的面前） 师：咦，吴小尊，你怎么题目都没做完。 小尊：老师。。。我，我。。。 师：我昨天怎么说的，你没听到吗，昨晚你都干什么去了？ 小尊：老师。。。我，我。。。 师：是不是又去玩了，怎么搞的。你也好好象人家杰伦学学，都坐在一起，你看人家完成的情况。 （小尊低头不语） 师：同学们，我再次提醒大家，布置的作业一定要及时完成，不会要多问问，多向好同学请教。好了，我先检查到这里，我们开始上课。 （上课时间很快过去了，临近下课） 师：同学们，这道题是老师这节课布置的作业，请大家今天完成它，一定要记得哟。下课。 众生：老师再见。 （老师离开教室，教室沸腾，同学们休息放松） 杰伦：哈哈，这道题好简单呀，我一看就会做了，作业完成喽。 小尊：杰伦，能给我讲讲吗? 杰伦：你呀，笨死了，讲了也没用。你呀，又该被老师训喽。 小尊：你。。你。。（气愤）你好，我不用你讲，给我看看。 杰伦：哼，想抄答案，没门，你就该被老师训。 （小尊更加愤怒，上去抢夺本子） 小尊：给我，给我 杰伦：不给，就是不给，别人都可以看，就不给你看。 （双方争抢中，一会儿扭打在一起，贝克杰上前劝阻，小强看情形不对，快步跑出教室，正好遇到老师） 小强：老师，不好了，