e-learning在医学教学发展契机教材幻灯片.pptVIP

e-learning在醫學教學發展契機 品質認證 知識服務 法務諮詢 國際交流 網路科學園區執行現況（四） 擬定網路教學定型化契約，確保消費者利益及維護網路教學消費市場正面發展。 分析政府開發基金策略，促進投資數位學習產業，成就國際級公司。 邀請法學教授擔任顧問。 提供法律常見問題FAQ。 提供法律網站連結。 提供政府單位相關優惠獎勵訊息。 網路科學園區執行現況（五） 建立虛實整合學習環境 服務大眾，增進全民福祉 產、官、學 同時進駐園區 爭取國際專案 應用服務類業者打敗國際大廠，順利爭取到國際重要汽車培訓業者之數位學習國際專案。 促成民眾藉由數位學習網路科學園區學習入口（樂學網）找尋最合適所需的相關課程訊息，會員數已高達211,530人，網站流量（最高每日網頁page view）達3.5萬人次。 進駐單位已達52家，供應端：40家、需求端：12家， 協助產業專業分工形成聚落，促使建立我國完整數位學習產業。 全國各地民眾直接體驗數位學習成果，鼓勵業者在北中南東各地區設立實體數位學習中心，並已有園區進駐單位績極建置中。 e-learning: LMS vs. LCMS LCMS E-learning 的學習環境 Pedagogy Learning Technologies Curriculum The Learning Environment e-learning的願景 適性化的學習 主題空間 學習者模式空間 絕非傳統學習的翻版,而是新的典範 朝向工程化的教學兼具人文的意涵 追求較低的成本與門檻 在教材方面,SCORM就是提倡此思維 LMS將有大幅度的修改 E-Learning的流程 學生 評量 教學目標 + 教師 教材 科技 學習情境 LCMS的內涵 教材編輯子系統：提供SME、教學設計人員可以經由此子系統簡單地將產生教材內容。 動態發佈子系統：將教材轉換成各種不同的資料格式發佈至學習者端，如ebook、PALM及e-learning course等。 管理工具：用來管理教材，如search、version control等。 教材庫：統一用以存放教材之處。 CRMS 的入口網站 * * 精品PPT课件 浏览免费 下载后可以编辑修改。 /jnejclxh /see161 / / / e-learning在醫學教學發展契機 Presenter: Professor David Yang Post: Dean of Digital Design at STUT Date: Sept. 5th 2005 Time: 14:30~16:20 Location:高雄醫學大學醫學系 大綱 導論 e-learning的應用 e-park e-learning的班級 教材庫管理系統 結論 Many Faces of Innovative Digital Lives Information Devices Cognition Lives Environments Living Space Creativity Healthy Culture Perception Efficiency Quality Cognition/Lives Environments/ Infrastructures Space Fumiture Temperature Decorations Appliance Products Audio / Video Contents Computation Content Retrieval System on Chip Intelligent sensors Communication Devices Information Devices The Trend of IndustryDevelopment : Past and future Textile Railway Auto Computer Distributed Intelligence Nanotech Introduction of Technology Adoption 1771 1825 1886 1939 1977 1997 1800 1853 1913 1969 2005 2025 1853 1913 1969 2025 2061 2081 Industrial Revolution Information Evolution Source: MIT Forum fo