对外汉语试讲教案(存现句).ppt

jiē zǎo 树上结着很多红枣 。 ****大学试讲教案 第十一课 前边开过来一辆空车 试讲人： 2010-05-24 课程类型： 精读 使用教材： 《汉语教程第二册》 杨寄洲主编 课 文： 第十一课 前边开过来一辆空车 教学对象： 已掌握600左右生词的留学生 学 时： 总课时5课时的第一、二课时 教学重难点：课文、存现句和“越来越”、“越...越...” 教学方法：情境教学法、归纳法、演绎法、偏误分析法 相关说明 教案设计以学生为中心 用给出一个语境的方式来处理生词 布置作业时关注到学生课余能用何种方式继续学习 教学理念 教案设计（90分钟） 一、组织教学，复习旧课（15分钟）。 二、新课导入及相关词汇语法学习（30分钟） 三、分角色扮演,操练对话。（25分钟） 四、做课后习题（15分钟） 五、总结新课和语法点。（3分钟） 六、布置作业：（2分钟） 一、组织教学，复习旧课（15分钟） 1、生词听写。（4人） 2、句子听写。（3人） 3、集体读听写的单词、句子。（全班） 4、请一位同学根据课文描述玛丽的朋友，另一位描述身边的朋友。（2人） 5、请一位同学以麦克的身份描述中国朋友的婚礼。（1人） 提示：个子 头发 眼睛 戴 上身穿着 下边 提示：屋子里 墙上 桌子上 新娘 穿着 戴着 新郎 穿着 打着 笑着 忙着 孩子们 气氛 二、新课导入及相关词汇语法学习。（30分钟） 1、询问学生“桌子上有一个手机，是谁的？”引出身边的存现句。 2、引导大家思考老师说的句式有什么共同点？ 模仿这种结构仿造句子。 地板上放着... 桌子上摆着... 屋子前边 着 一 树。 zhònɡ 种 kē 棵 tián chánɡyichánɡ 甜 尝 一 尝 天边... 沙滩边... 水边... 天上... 箱子里... 前边开过来一辆你的车。前边开过来一辆车。 前边开过来他坐的汽车。 台阶上跳下来一只猫。 在台阶上跳下来一只猫。 × × × 存现句: 处所词+V+助词（着）+名词 处所词+V+补语（来\去、过来、下去等）+N 注意 ： 处所词作主语，前边不用“在”。 不能说“在墙上挂着中国结”。 存现句多用来对客观事物的描述，句中宾语是未知信息，不是确指的。 所以不能说“楼上走下来了王老师” 英语中用There is a...而不用 There is the...是同理。 běi jīnɡ sì hé yuàn 北 京 四 合 院 dǎ dī 打 的 děnɡ chē 等 车 zuò kè 做 客 观察：1、有汽车的人也一年比一年多。 2、来中国以后，我一天比一天胖。 →“越来越”表示程度随时间的变化而变化。 学汉语的人一年比一年多。 →年轻人一天比一天会打扮。 → 学汉语的人越来越多。 年轻人越来越会打扮。 越来越 注意 1、它的后边不能再用其他程度副词，如“很”、“非常”、“比较”等等。 如：天气越来越很热了。 （ × ） 他汉语说得越来越非常好了。 （ × ） 2、“越来越”不能放在一般动词的前面。也不能放在主语的前面。 如：（×）风越来越刮得大了。 （ × ）越来越学习汉语的人多了。 院子里... 树下... 桌子上... 树上...鸟笼里... 窗台下... 做客时聊些什么呢？ zhù zhái xiǎo qū 住 宅 小 区 ɡài jiàn bān 盖 建 搬 yí hàn lí kāi 遗 憾 离 开 shě bu de 舍 不 得 xiàn dài huà 现 代 化 越......越...... 风筝越飞越高。 高楼越盖越多。 汉语越学越有意思。 生词越学越多。 他的汉语越说越好。 雨越下越大。 →“越...越...”表示程度随条件的变化而变化。 句子结构：越+V+越+形容词 练习： 越吃越 ； 雨越下越 ； 汉语越