2017届人教版八年级上册第2单元第8课《台阶》导学案（教师版）.docVIP

8.台阶导学案及答案 主备人：????????审核人：??????? 10月21日 教师寄语： 父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。——香港著名作家 学习目标： 1.整体把握课文内容，学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法。 2.研读重点语句，把握父亲形象的特点及意蕴感悟人物形象。 3.感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养对待人生积极健康的心态。 重点难点： 1.理解“父亲”这个中国农民的典型形象的特点及其意义。? 2.学习作者命题立意、组织材料的写作方法。 预习案 一、诵读——小步轻迈悟情感。 1.中速、深情地诵读课文，读准字音。 （1）给下列划线字注音。 凹凼（āo dàng）??门槛（kǎn）???尴尬（gān gà）?戏谑（xuè） 砌（qì）墙???????晌午（shǎng）??蹿上（cuān）??瞬间（shùn） 胯骨（kuà） ? ?涎水（xián） 2.读好父亲的语言，体会文章的情感。 3.朗读课文最后一段，体会儿子对父亲的深情。 怎么了呢，父亲老了。（读出儿子的心酸，读出儿子的无奈，读出儿子的痛惜） 4. 你解释的词语。 微不足道：微小得不值一提。 若有所失：好像丢到了什么东西。形容心神不宁的神情。 大庭广众：指人很多的公开场合。 自言自语：自己跟自己说话。 5.词语的运用（自