2017届语文（语文出版社）九年级上册导学案_第2单元 6、《一厘米》（无答案）.docVIP

《一厘米》 【学习目标和知识链接】 【学习目标】 知识技能目标： 1． 理解母亲为儿女的成长所付出的努力。 2． 了解心理活动对人物刻画的作用。 3． 体会文中比喻的妙处。 理解可怜天下父母心的含义。 心理活动的。做为一个平凡的母亲，她为什么要这么做？课文哪些情节表现了女主人公“要成为完美而无可挑剔的母亲”所做出的艰辛努力？阅读课文，梳理小说的故事情节，理清小说脉络。 【合作探究】 1．陶影是一个什么样的人？2．文中的心理描写对刻画人物形象起到了十分得要的作用，试找出几处，加以分析。 为什么要买票呢？就是没有她，车也要一站站地开，也不因此没有司机和售票员，也不会少烧气油。陶影的手抖得像在弹一张无形的古筝。怎么办？吵一架吗？她不怕吵架，可是她不愿意孩子看见这一幕，为了小也，她忍。3．课文中用了许多独特而形象的比喻。结合上下文，体会比喻句的表达效果。 以她现有的家境要培养出具有大家风度的孩子，需要全力以赴的正面教育。这很难，就像用小米加步枪打败飞机大炮一样，但并不是做不到。陶影爱抚的目光像蚕丝包裹着儿子，随小也的步伐，这目光像柔软的蚕 日子像雪白的面粉，毫无变化地流泻过去。