八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第1框公平正义的价值习题课件新人教版.pptVIP

* 课前预习 思维导图 第1课时 公平正义的价值 课堂练习 课后训练 第八课 维护公平正义 思维导图 课前预习 1.公平通常指人们基于一定 或原则，处理事情 、不偏不倚的态度或 。 2.公平有着丰富的内涵，包括 、规则公平、 等。 3.公平是 和 的重要保障。公平是 和 的重要基础。 标准 合情合理 行为方式 权利公平 机会公平 个人生存 发展 社会稳定 进步 课前预习 4.正义是社会文明的 ，体现了人们对 的期待和追求。 5.一般而言，正义行为都是有利于促进 、维护 的行为。 6.正义是 追求的基本价值目标之一；正义是 的重要价值；正义是社会和谐的 。 尺度 美好社会 社会进步 公共利益 法治 社会制度 基本条件 ◎单项选择题 1.人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。这就是我们通常说的( ) A.正义 B.自由 C.公平 D.平等 课堂练习 C 2.右边是讽刺高考加分的漫画，从漫画中可看出某些高考加分严重破坏了( ) A.自由原则 B.道德原则 C.民主原则 D.公平原则 课堂练习 D 3.下列对公平的理解，正确的有( ) ①公平指人们基于一定标准处理事情合情合理 ②公平包括权利公平、规则公平、机会公平等 ③规则公平要求每个人都受到行为规范的约束 ④机会公平要求社会为每个人提供完全相同发展机会 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 课堂练习 A 4.一般而言，有利于促进社会进步、维护公共利益的行为，都是 的行为。( ) A.正义 B.自由 C.公平 D.平等 课堂练习 A 5.正义作为法治追求的基本价值目标之一，它要求( ) ①依法保障人们的正当权利 ②使受害者得到救济、违法者受到惩罚 ③人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益 ④人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 课堂练习 D 6.正义是社会制度的重要价值，对此理解错误的是( ) A.正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准 B.道德更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障 C.有了正义的制度，社会弱势群体，也能获得基本的生活保障 D.制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义 课堂练习 B 7.正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义( ) ①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系 ②能充分发挥人们的主动性和创造性 ③有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境 ④为社会发展注入不竭的动力，促进社会和谐 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 课堂练习 D 8.十二届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》规定：“因保护他人民事权益使自己受到损害的， 由侵权人承担民事责任， 受益人可以给予适当补偿。” “因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”上述规定( ) 课堂练习 A.有利于在全社会弘扬正气和匡扶正义 B.能够杜绝英雄流血又流泪的悲剧发生 C.能够完全打消见义勇为者的后顾之忧 D.必将唤醒社会良知彻底扭转社会风气 课堂练习 A 9.正义是人们一直以来的不懈追求，中华民族自古以来就有崇尚正直的传统。下列体现正义感的是( ) A.不患寡而患不均 B.达士如弦直，小人似钩曲 C.均贫富，等贵贱 D.人生而平等 课堂练习 B 10.教育部曾经发布通知，对全国各县教育均衡发展情况进行评估，一旦发现存在违规择校、重点校或重点班等问题，实行一票否决。这一举措最有助于( ) A.逐步实现教育公平 B.实施科教兴国战略 C.保护公民受教育权 D.扎实推进课程改革 课堂练习 A 课后训练 一、单项选择题 1.国务院关于《乡村教师支持计划(2015～2020)》指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教 育。”维护公平的重要性