河北省衡水中学2017届高三上学期第三次调研考试生物试卷（含答案）.docVIP

衡水中学2017届高三上学期第三次调研考 生物试题 第I卷（选择题 共45分） 一、选择题（每小题1分，共45分。每小题所给选项只有一项符合题，将正确答案的序号填涂在答题卡上） 1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是 A. 核仁——作为核质间物质交换的通道 B. 中心体——参与所有细胞的有丝分裂 C. 液泡——合成葡萄糖 D. 细胞膜——保障细胞内部环境相对稳定 2.线粒体的内、外膜将线粒体分成两个不同的区室，膜间隙和线粒体基质。研究表明，线粒体有自身的DNA和遗传体系，但大多数线粒体蛋白质都是核基因编码的，因此，线粒体被称为半自主性细胞器。下列有关线粒体的结构和功能的说法错误的是 A.线粒体内膜中的蛋白质含量比外膜高 B.内、外膜上均有大量运出ATP和运入ADP的结构 C.膜间隙和线粒体基质中的主要成分相同 D.线粒体基质中应含有tRNA 3.叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是 A. H2O的产生 B. O2的生成 C. ATP的合成 D. [H]的消耗 4.下列关于生物学实验的相关说法中，正确的是 A. 甘蔗组织中含糖量高，且颜色接近于白色，故可用于还原糖的鉴定实验 B. 观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可使组织细胞尽量分散开，有利于染色 C. 利用发菜进行色素提取与分离实验时，在滤纸条上第二条色素带(自上而下)呈黄色 D. 可通过溴麝香草纷酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄来检验酵母细菌细胞呼吸时CO2的产生 5.如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是 A．条件X下葡萄糖中能量的去向有三处 B．条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生CO2和水 C．试剂甲为健那绿溶液 D．物质a产生的场所为线粒体基质 6.如图表示在适宜的光照强度、温度和水分等条件下，某实验小组所测得的甲、乙两种植株叶片CO2吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法正确的是 A．CO2浓度为B时甲、乙植株真光合速率相等 B．若将甲、乙植株置于玻璃钟罩内，一段时间后甲植株先死亡 C．只要有CO2，植株就能进行光合作用 D．A点时，甲植株叶肉细胞光合速率为零 7.下列有关探究细胞质壁分离和复原实验的叙述，正确的是 A.在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强 B.用龙胆紫对细胞染色后，观察到的现象更明显 C.将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现象会更加明显 D.不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加清水后都能复原 8.下列有关豌豆的叙述，正确的是 A.萌发初期，种子的有机物总量增加 B．及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害 C．进入夜间，叶肉细胞内ATP合成停止 D．叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多 9.某小组做植物的无土栽培实验，按标准配制含各种无机盐的完全培养液，在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时添加补充培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重，第三周全株萎蒿，继而死亡，下列有关该实验的叙述中，错误的是 A．第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分 B．第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状 C．第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度 D．植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺管相应的载体 10.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的 ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进人胃腔和1个K+从胃腔进人胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进人胃腔。下列相关叙述错误的是 A.质子泵的基本组成单位可能是氨越酸 B.H +从胃壁细胞进人胃腔需要载体蛋自 C.胃壁细胞内 K +的含盆形响细胞内液渗透压的大小 D.K+进出胃壁细胞的跨膜运输方式是相同的 11.下列对细胞分化不同水平的分析中，不正确的是 A.从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变 B.从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果 C.从蛋白质分子角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果 D.从核酸分子角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果 12.如图为某人的几种细胞的模式图，不正确的叙述是 A.4种细胞来源于同一受惊卵细胞 B.4种细胞在结构上具有统一性 C.a属于真核细胞 D.4种细胞在功能上是相似的 13.在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是 A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 C.细胞衰老的表现有细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩、蓝色加深 D.细胞凋亡，相关基因活动加强有利于生物的个体发育 14.将某精原细胞（2N=8）的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中