暑期社会实践作业.docVIP

2 0 0 9 | | 2 0 1 0 学 年 暑 假 社 会 实 践 报 告 院系：法律系 班级：0908081 学号：090808110 姓名：郝渊洁 2009年——2010年暑期社会实践报告 盼望着盼望着，在酷暑中，我终于迎来了作为大学生的第一个暑假。现在想起高考完那个假期，自己在家无所事事，十分无聊，随意挥霍时间，所以大学的第一个暑假再也不能浪费。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽然天气炎热，烈日当头，我想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸，是作为一位知识青年的至关重要的人生历程。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。要学会从实践中学习，从学习中实践。 进入新世纪以来，党和国家号召进行社会主义新农村建设，取得了一系列的可喜成绩。新农村建设对我家乡的变化起了很大的作用，国家出台的“三农”政策让人民的生活变的更加舒适。然而事物的发展都具有两面性，我们要对其进行全面的认识就对其进行全面的实践调查。 作为一名在农村长大的大学生，我怎能不去关心新农村建设！暑假期间，我就社会主义新农村建设的问题做了一番调查。在这十多天的调查中，通过对一些农户和村干部的采访，我了解了现在农村中出现的很多问题，并对农村中的一些问题有了自己的看法和见解。 我的有关新农村与我家乡的变化调查主要体现在下面的方面: 首先就是农村中的教育问题。因为从四年前我们村中就开始执行两免一补政策,即对国家扶贫开发工作重点县农村义务教育段家庭贫困学生实施“两免一补”，这是一项惠及广大农民的好政策，而且落实的比较到位。所需经费由县级财政负担。这个政策为无力承担上学费用的家庭来说无疑是件好事，为不能接受教育的孩子提供了受教育的可能。这是提高农村教育水平，关系到子孙后代的利国利民的大事。使老百姓确实感受到了党的温暖。 但是，关于农业技术教育却遭到忽略。 科学技术是先进的生产力，有了先进的生产力农民就更容易致富。至少在我们村，我好象没看见过什么发展农业生产的相关书籍，也很少看见过村里请过哪位技术人员来我们村指导农业生产。而且我们村的农业和农村的经济结构也很不合理，农民增收困难。所以很多青少年都跑到外面去打工，村里平时以老年人和留守儿童为主。这对农村教育、农业技术更新增加困难，最终导致恶性循环。这问题解决还要靠政府的改革。我认为可从以下几点考虑：（一）发展农业社会化服务 鼓励农民服务组织创新，加强农村市场体系建设，有计划地兴建或扩建一批农副产品批发市场和科技、劳务等要素市场。同时搞好农业服务，大力推广优良品种，引导农民发展优质高效经济作物；一定要搞好对农民的科技教育和培训，村中领导人应组织技术人员深入到农户，及时为农民提供技术指导和服务。 （二）大力推进农业产业化经营 农业产业化经营，是在坚持家庭承包经营基础上推进规模经营和农业现代化的有效途径，也是加快农业结构战略性调整的重要带动力量。 1、鼓励采取公司加农户、订单农业等多种形式。要采取财政、税收、信贷等方面的优惠政策，发展村中龙头产业。要从信息、技术、资金等方面为龙头企业搞好服务，支持农产品加工企业、销售企业和科研单位带动农户进入市场；2、合理调整农业生产区域布局，发展特色农业，形成规模化、专业化的生产格局。推进农业机械化，提高劳动生产率，降低农产品生产成本；3、提高农产品加工水平和效益。农产品的转化主要是发展种植业。目前，我国农产品加工业水平还很低，通过运用高新技术，实行对初级产品的深加工，还可以为农产品的增长提供极为广阔的市场空间；4、扩大对外开放，发展创汇农业。十五期间，我国将加入世贸组织，要以此为契机，千方百计引进国外资金、先进技术和管理经验，促进我国农产品结构调整优化和升级。 （三）积极有序转移农村富余劳动力 1、向农业的深度和广度进军。引导农民更多地从事非农产业，要立足当地资源优势，重点发展农副产品加工、储藏、保鲜、运销等行业，加快改造传统工业，积极发展商业、运输等劳动密集型产业。 2、发展个体私营企业和乡镇企业。通过深化改革，完善机制，充分调动投资者、经营者的积极性，引导乡镇企业加快调整产业和产品结构，加快科技进步和体制创新，积极发展高新技术产业和名、优、