((人教版))[[初二政治课件]]PPT课件《我与父母交朋友》.ppt

第二课 我与父母交朋友 （一）借我一双慧眼 ——正确看待与父母的冲突 知识点17:作为子女,要架起沟通的桥梁 （二）敢问路在何方 ——架起理解的桥梁 处理家庭冲突六步法 小冰向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会儿录像。爸爸同意了，但要求她8点前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快就回来不合理！一时冒了火。 小冰想去同学家做作业，顺便看录像 爸爸要求小冰8点前赶回家。 时间太短，小冰做作业、看录像的计划不可能达到。 小冰想和同学在一起做作业，也想看录像娱乐一下，可爸爸不能满足她的这一要求。 爸爸担心小冰的安全，不允许太晚归家，怕小冰在同学家只顾玩乐。 小冰留在家做作业。 爸爸晚一点到同学家接小冰回家，让小冰可以在同学家多呆点时间。 小冰今晚留在家学习，等周六日再去同学家玩。 让小冰九点或更晚再回家。 小冰留在家做作业。 爸爸晚一点到同学家接小冰回家，让小冰可以在同学家多呆点时间。 小冰今晚留在家学习，等周六日再去同学家玩。 让小冰九点或更晚再回家。 爸爸晚一点到同学家接小冰回家，让小冰可以在同学家多呆点时间。 小冰今晚留在家学习，等周六日再去同学家玩。 沟通就是辨明是非，寻求最佳结果的过程。知识点19:与父母沟通的基本要领 毛毛是个”冒失鬼”,常常会弄坏东西、染脏衣服、摔破花盆，惹得父母批评。可他家的亲子关系并没有因为毛毛的过失、父母的批评而疏远，毛毛觉得和父母在一起很开心。当问及毛毛有什么诀窍时，他说：我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，老爹老妈能不喜欢我吗？ 知识点20:同父母交往的艺术 对家里的矛盾是非，大是大非的事，必须讲求原则，而对于无伤大雅的小事，要学会宽容，因为家庭和睦、亲情比无关紧要的对与错要重要。得理不让人，看似赢了，但实质上伤害了亲情，是很不值得的。 * 周杰伦歌曲 问:听了这首歌你有什么感受? 周杰伦用歌声告诉我们,我们对父母的一些做法不理解,甚至产生逆反心理,长大后理解了父母,其实是为我们好.为了少一点遗憾,多一分理解;现在我们就来探讨应怎样与父母沟通交流. 1.面对父母与我们之间的矛盾和冲突, 我们的积极做法是什么? 2.与父母沟通的基本要领是什么? 3.同父母交往的艺术有那些? 预习题 阅读感悟 一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？” 钥匙说：“因为我最了解他的心。” 想一想：这则寓言给了我们什么启示？ 每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。沟通要从心开始，唯有理解，才是打开别人心锁的钥匙，与父母的交往亦如此 。 走近父母,亲近父母,努力化解矛盾 面对矛盾和代沟，我们既不能否认，也不能漠视，更不能夸大，我们唯一所能做的就是用心去和父母沟通。 第六步 检验最终选择 的解决问题的 方式是否有效 第一步 第二步 明确冲突 是什么 进一步分析 产生分歧的 原因 找出解决这一 问题可能涉及 的各种方法 第三步 确定一种双方 都能够接受的 最佳方式 判断哪些解决 方式是冲突一 方不能接受的 第五步 第四步 课本P24－相关连接　　　　　　　　　　　　　　　　　 试用“处理家庭冲突六步法”帮小冰解决和爸爸的这一冲突。 课本P23 知识点18：当我们与父母产生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量 第一步 明确冲突是什么 第二步 进一步分析产生分歧的原因 第三步 找出解决这一问题可能涉及 的各种方法 第四步 判断哪些解决方式是冲突 一方不能接受的 第五步 确定一种双方都能够接受的 最佳方式 沟通的基本要领 沟通的前提： 彼此了解 沟通的关键： 尊重理解 沟通的有效方法： 换位思考 沟通的结果： 求同存异 课本P25相关连接 （三）交往讲艺术 为什么毛毛家能维持良好的亲子关系？ 课本P26 为什么毛毛家能维持良好的亲子关系？ 我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母， 交往艺术 赞赏父母：交往起来无烦恼 认真聆听：交往起来免误会 帮助父母：交往起来无障碍 学会宽容：交往起来得快乐 招式一：主动交流 　　每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，与家人一起分享你的喜怒哀乐。 课后作业:按老师的格式 *