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台湾省小学《教育教学知识与能力》:班级管理模式模拟试题.docx
台湾省小学《教育教学知识与能力》:班级管理模式模拟试题一、单项选择题(共 27 题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在__。 A.18世纪末19世纪初 B.19世纪中叶 C.19世纪末20世纪初 D.20世纪中叶 2、《伊豆的舞女》是下列哪个作家的作品( ) A:夏目漱石 B:川端康成 C:紫式部 D:小林多喜二3、我国古代教育著作《学记》中就写道:“学无当于五官,五官不得不治”。从学习策略上看,这是属于( ) A:认知策略 B:复述策略 C:监视策略 D:组织策略 4、下列关于情感与语言的叙述中,____项不正确。 A:儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩 B:情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利 C:情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词 D:有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆5、创造性思维大体都经历四个阶段,其中( )也被称为灵感期。 A:准备期 B:酝酿期 C:验证期 D:豁朗期 6、我国的主要教学组织形式是( ) A:个别教学 B:班级授课制 C:现场教学 D:启发式教学 7、在有意义学习中,新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做____ A:综合学习 B:并列学习 C:类属学习 D:总括学习 8、在人的发展中起主导作用的是( ) A:遗传 B:环境 C:学校教育 D:家庭教育 9、学校实现教育目的的基本途径是__。 A.教学 B.课外活动 C.生产劳动 D.社会活动 10、教师随意私拆、学生的信件、日记属于侵犯学生( )的行为。 A:人身自由权 B:身心健康权 C:隐私权 D:受教育权11、避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务,如果成功的几率大约是50%,他们会( ) A:选择这项任务 B:回避这项任务 C:看实际情况选择 D:找人帮忙解决 12、将教育者与受教育者连接起来的媒介是( ) A:教育内容 B:教育环境 C:教育影响 D:教育目标 13、不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。以下哪项判断的含义与上述判断最为接近? A:可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒 B:必然有的湖北人不喜欢吃辣椒 C:必然所有的湖北人都喜欢吃辣椒 D:可能有的湖北人会吃辣椒14、在教学实践中,在学生学习困难的学习课题时,根据学习动机和学习效果的关系规律,教师一般来说不应该。 A:让学生在竞争性强的环境中学习 B:创设自由轻松的课堂学习气氛 C:心平气和地慢慢引导学生 D:给学生更多的学习时间 15、幼儿看见天上的云彩,说是“有个小孩在骑大马”,这是一种。 A:注意 B:感觉 C:想象 D:知觉 16、《学记》要求“学不躐等”,“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则是。 A:启发性原则 B:直观性原则 C:理论联系实际原则 D:循序渐进原则 E:重视个别差异 17、”因材施教”体现了人的身心发展的__. A.差异性 B.不均衡性 C.阶段性 D.顺序性 18、小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有__特点。 A.主体性 B.个别差异性 C.阶段性 D.不平衡性 19、智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是__ A.原型定 B.原型操作 C.操作整合 D.原型内化 20、学校组织教育和教学工作的重要依据是。 A:课程计划 B:课程标准 C:课程目标 D:教科书 21、现代教师观在教学活动中强调( )作用。 A:教师的权威 B:学生的主体 C:社会参与 D:教师和学生的共同 22、先行学习对后继学习的影响叫。 A:顺向迁移 B:逆向迁移 C:正迁移 D:负迁移23、心理定势对解决问题具有____ A:努力程度 B:能力高低 C:任务难度 D:运气好坏 24、下列叙述正确的是。 A:所有地图的方向判别的方法都是“上北下南.左西右东” B:我国湖南长沙马王堆三号汉墓出土的绘制在丝织品上的彩色地图.是我国最早的地图 C:在地图上。山地的标高为相对高度 D:地图的种类很多.一般分为自然地图和社会经济地图25、在我国,一般认为“教育”概念最早见于()。 A.《学记》 B.《中庸》 C.《大学》 D.《孟子尽心上》26、格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了____是教育的重要条件。 A:后天学习和训练 B:遗传素质 C:教师教学水平 D:遗传素质的成熟程度27、幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是( )半圆形—圆形—三角形—正方形 A:正方形一长方形—八边形一五边形 B:五边形一八边形一三角形一正方形 C:圆形一半圆形一正方形一三角形二、多项选择题(共 27 题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。) 1、投射法测量了人格__层面的内容。 A.意识
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