江苏省南京市梅山二中2015-2016届八年级语文下学期期末考试试题 沪教版.docVIP

江苏省南京市梅山二中2015-2016学年八年级语文下学期期末考试试题 第一部分文言文阅读（28分） （一）默写（10分） 1. ,轻烟老树寒鸦。（白朴《天净沙·秋》） 2. ,志在千里。（曹操《步出厦门行》） 3. ,甚恐。（柳宗元《黔之驴》） 4.屠乃奔倚其下， 。（蒲松龄《狼》） 5.浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （二）古诗词理解（4分） 天净沙·秋思水仙子咏江南元马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐， 古道西风瘦马。夕阳西下， 芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三， 断肠人在天涯。 卷香风十里珠帘。画船儿天边至， 酒旗儿风外飐。爱杀江南！ 6．这两首元曲中，点明秋天之景的句子分别是：“ ”、“ ”。（2分） 7．这两首小令都有对江南水乡的描写，但表达的情感有所不同，《水仙子·咏江南》表达了 ，《天净沙·秋思》表达了 。（2分） （三）阅读下文，完成8-10题（6分） 予观夫巴陵胜状]，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤(shāng）汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则]北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 嗟(jiē)！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲居庙堂之高则忧其民；处（chǔ）江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”！噫（yī）！微斯人，吾谁与归？①古往今来的中国文学是中华优秀传统文化的重要组成部分，肩负着构建民族精神的使命。它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用。 ②文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手。我国第一部诗歌总集《诗经》，既是“饥者歌其食，劳者歌其事”，更有“智者歌其恩”寓于其间。所思的重要内容之一，就是运用文学的手段，塑造当时社会朴实的理想人格。如《诗经》涉及玉的篇目多达三十余首，以玉之高洁，比附人品之典范。人品之如玉，不惟高贵，更体现为不容玷污，拒绝同流污。周敦颐的《爱莲说》更是将这种文学手段进一步升华：真正高尚之人格，恰似莲花，出淤泥而不染。这种人格，经得起各种挫折和磨难，在任何威逼利诱前都不变节，永葆本色。翻看上下几千年的文学作品，赞美梅、兰、竹、菊四君子等的篇章随处可见。这种文学实践及其对民族精神的构建，既是上古到当代的中国文学中的艺术要素，更是融入文学活动全过程的经纬线。 ③中华文明史上的典范人物，其品行无不与文学构建的要旨相相合。像“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的杜甫、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的于谦，他们千百年来之所以为后人景仰，就在于人格的高尚与坚定：无论何时何地，无论面对怎样的威胁和诱惑，他们心中的信念决不动摇，自身节操稳如磐石。 ④文学对民族精神的构建，更体现在对民族意志的锻造上。民族意志是众多个体精神品格的凝聚。历史上，中华民族面临强敌入侵时，总能升华坚韧的民族意志可歌可的人物与事迹不计其数，相伴而生的诗篇，惊天地动鬼神。岳飞的《满江红》所代表的民族意志就是面对强敌，毫不畏惧，精忠报国。文天祥的《正气歌》千古传唱，它所代表的民族意志则是身陷，决不屈服，视死如归。历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释。金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上，将评价历史人物与事件的角度，转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否得到休养生息、是否能够安居乐业的关注和思考。这些文学作品都是在铸造民族精神，通过感召广大民众，化育普通百姓，为熔铸民族意志，打下广泛而坚实的基础。⑤中华民族的精神构建，已绵延数千年。文学在新世纪履行构建使命时，为我们的民族精神注入新内涵既要弘扬传统文学之精华，又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。我们要让文学顺应潮流，大展身手，勇挑民族精神构建使命的重担。的中心论点 选文第段画线句运用了什么论证方法，有什么作用 请分析选文第②段与第④段不能调换的原因。对选文内容理解有误的一项是( )（2分） A.《诗经》中，智者所思的重要内容之一是运用文学手段塑造当时社会朴实的理想人格。 B在中国历史上，文学作品中人物的品行，无不与文学构建的要旨相契相合。 选文中“面对强敌，精忠报国”“身陷，视死如归