江苏省南通市海安县吉庆中学2016-2017届七年级（下）月考数学试卷（3月份）（解析版）.docVIP

2016-2017学年江苏省南通市海安县吉庆中学七年级（下）月考数学试卷（3月份） 　 一、选择题（每题2分，共20分） 1．下列各数中，3.14159，，0.131131113…（相邻两个3之间1的个数逐次加1个），﹣π，，，无理数的个数有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．如图，根据下列条件不可以判定a∥b的是（　　） A．∠2=∠3 B．∠1=∠3 C．∠1=∠4 D．∠1+∠4=180° 3．如图，P为直线l外一点，A、B、C在l上，且PB⊥l，下列说法中，正确的个数是（　　） ①PA、PB、PC三条线段中，PB最短；②线段PB的长叫做点P到直线l的距离； ③线段AB是点A到PB的距离；④线段AC的长是点A到PC的距离． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 4．如图，数轴上A、B两点表示的数分别为和5.1，则A、B两点之间表示整数的点共有（　　） A．6个 B．5个 C．4个 D．3个 5．如图，AB∥CD，直线EF分别交AB，CD于E，F两点，∠BEF的平分线交CD于点G，若∠EFG=72°，则∠EGF等于（　　） A．36° B．54° C．72° D．108° 6．如图所示，已知AC⊥BC，CD⊥AB，垂足分别是C，D，那么以下线段大小的比较必定成立的是（　　） A．CD＞AD B．AC＜BC C．BC＞BD D．CD＜BD 7．如果m=，那么m的取值范围是（　　） A．0＜m＜1 B．1＜m＜2 C．2＜m＜3 D．3＜m＜4 8．已知=1.147， =2.472， =0.5325，则的值是（　　） A．24.72 B．53.25 C．11.47 D．114.7 9．如图，AB∥CD，用含∠1，∠2，∠3的式子表示∠4，则∠4的值为（　　） A．∠1+∠2﹣∠3 B．∠1+∠3﹣∠2 C．180°+∠3﹣∠1﹣∠2 D．∠2+∠3﹣∠1﹣180° 10．在同一平面内有直线a1，a2，a3，a4，…，a100，若a1⊥a2，a2∥a3，a3⊥a4，a4∥a5，…，按此规律进行下去，则a1与a100的位置关系是（　　） A．平行 B．相交 C．重合 D．无法判断 　 二、填空题（每题3分，共27分） 11．的立方根是　　，的平方根是　　． 12．如图，已知直线AB与CD交于点O，ON平分∠DOB，若∠BOC=110°，则∠DON为　　度． 13．如图，将△ABE向右平移2cm得到△DCF，如果△ABE的周长是16cm，那么四边形ABFD的周长是　　． 14．如图，将CD翻折至CB位置，已知AB∥CD，∠CBE=70°，则∠1的度数是　　． 15．已知：2a﹣4和3a﹣1是同一个正数的平方根，则a=　　；这个正数是　　． 16．命题“等角的补角相等”写成“如果…，那么…”　　． 17．如图，A，B，C是数轴上顺次三点，BC=2AB，若点A，B对应的实数分别为1，，则点C对应的实数是　　． 18．如果∠A的两边分别与∠B的两边平行，且∠A比∠B的3倍少40°，则这两个角的度数分别为　　． 19．将杨辉三角中的每一个数换成分数，得到一个如图所示的分数三角形，称为莱布尼茨三角形，第9行第2个数是　　． 　 三、解答题（共53分） 20．计算： ①|﹣|+|﹣2|﹣|﹣1| ②+﹣+（﹣1）2016． 21．如图AB∥CD．∠1=∠2，∠3=∠4，试说明AD∥BE． 解：∵AB∥CD（已知） ∴∠4=∠　　（　　） ∵∠3=∠4（已知） ∴∠3=∠　　（　　） ∵∠1=∠2（已知） ∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF（　　） 即∠　　=∠　　（　　） ∴∠3=∠　　 ∴AD∥BE（　　） 22．已知a是的整数部分，b是的小数部分，求（﹣a）3+（2+b）2的值． 23．如图，直线AB、CD、EF相交于点O． （1）写出∠COE的邻补角； （2）分别写出∠COE和∠BOE的对顶角； （3）如果∠BOD=60°，∠BOF=90°，求∠AOF和∠FOC的度数． 24．已知|x|=，y是3的平方根，且|y﹣x|=x﹣y，求x+y的值． 25．已知：如图，∠1=∠2，∠3=∠4，∠5=∠6．求证：ED∥FB 26．如图，DE⊥AC，∠AGF=∠ABC，∠GFB+∠BDE=180°，试判断BF与AC的位置关系，并说明理由． 27．已知：如图1，直线AB∥CD，EF分别交AB、CD于E、F两点，∠BEF、∠DFE的平分线相交于点K． （1）求∠EKF的度数．（计算过程不准用三角形内角和） （2）如图2，∠BEK、∠DFK的平分线相交于点K1，问∠K1与∠K的度数是否存在某种特定的等量关系？写出结论并证明． （3）在图2中作∠BEK1、∠DFK1的平分线相交于点K2，作∠BEK2、∠DFK2的平分线相交于点K3，依此类推