大班主题计划1-7.docVIP

大 班主题（1）教育计划 主题名称：你 变 我 变 大 家 变 班 级： 大班 预设时间： 9月 2日—— 9月20 日 主 题 说 明 暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，咦，我们升大班了，是大班的哥哥姐姐了，他们惊奇地发现自己在变化，在长大。这一主题，教师应引领幼儿从认识自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园的变化到认识周围世界的变化。应尽可能满足他们渴望探索世界的强烈愿望，鼓励他们认识自我，拥有自信，并在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩 主 题 目 标 1、巩固幼儿看书、绘画等姿势，养成幼儿良好的学习习惯，有正确的阅读、书写的姿 势。 2． 调整好作息时间加强同伴间的交往，促进幼儿的友好相处。 3． 能根据天气的变化调整自己的活动量。 4．注意个人卫生，养成良好的卫生习惯 主 题 环 境 1、呵护区：带领幼儿学习饲养小动物，种植小植物，制作记录本，供幼儿观察记录动 植物生长的渐变过程，培养幼儿的耐心和爱心。 2、创设和新插班、新入园的幼儿交往的机会，鼓励他们关心、帮助新朋友。 3、收集幼儿的假期美工作品，与幼儿共同布置“假期作品展”专栏。 4、设置“露一手”小舞台，帮助幼儿准备去小班展示的节目。 家 园 互 动 与家长交谈，了解幼儿假期生活情况。引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事，体验长大了的积极情绪。 ? 和孩子收集一至两种不同类型的玩具、图书，带到幼儿园与朋友分享。 ? 帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、照片等，并给孩子讲述他们成长的趣事。 ? 与孩子商议共同准备能够展示才艺的节目，为小班弟弟，妹妹露一手。 ? 丰富孩子有关面粉、馒头的知识，有可能的话，与孩子一起制作面食。 ? 给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事，并让孩子坚持记录月亮的圆缺变化。 ? 帮助孩子收集旧挂历带到幼儿园，为制作纸棍做准备。 大 班主题（ 2 ）教育计划 主题名称：中国娃 班 级： 大班 预设时间： 月 日—— 月 日 主 题 说 明 德育重点： 1、有一定的爱国的意识。 2、学习用普通话与人进行交往。 3、 正确的接受老师批评。 主 题 目 标 1、 通过该主题的开展，让幼儿知道我们祖国地大物博，增强幼儿“我是中国小娃 娃”的意识。 2、 了解多个民族传统习俗文化，激发了喜爱各民族的情感。 主 题 环 境 1、 通过该主题的开展，让幼儿知道我们祖国地大物博，增强幼儿“我是中国小娃 娃”的意识。 2、 了解多个民族传统习俗文化，激发了喜爱各民族的情感。 家 园 互 动 1、请家长有意识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰 特征、习俗、文化，向孩子介绍世界各国的风土人情与节日。 2、为孩子提供一些测量工具，引导孩子测量家中物体的长度：如电视机、冰箱、 洗衣机等。 大 班主题（ 3 ）教育计划 主题名称：亮 眼 看 世 界 班 级： 大班 预设时间： 月 日—— 月 日 主 题 说 明 看”是人的天性，如何去“看，”深远地影响着一个人的发展。 在“亮眼看世界”这一个主题的学习情境中，我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只要仔细地看，我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿——我的眼珠里有你、有他、有各种各样的东西；往高处看是一个样，往低处看是一个样，颠倒世界里奇巧又滑稽??只要用心去看，平常生活中，处处有意义，事事显新奇。看看我的家，看看我的生活区，看看物品，看看环境，看看生活现象??眼睛越看越“明亮”，越看越惊喜。 主 题 目 标 1、 通过学习教会运用不同的工具和方法进行观察，体验观察 的乐趣。 2、 通过观察我们周围的事物，进行探索与想象。 主 题 环 境 、幼儿画自己的家（自家房子外轮廓），教师画幼儿园，并将图画布置在墙面上用许多弯弯曲曲是小路连接，幼儿可以将收集的马路标志或自己设计的标志、生活中的数字及时布置上去。 2、创设“图书天地”（语言区）收集有关保护眼睛、有标志的图片与书籍，分类摆在书架上，最好设计些表示图书分类的图案，便于幼儿查阅。 3、张贴视力检查表、眼保健操示意图 家 园 互 动 创设马路场景：红绿灯、人行道等，供日常活动时游戏。 ? 家长可以利用节假日外出或平日接送幼儿的时机，引导幼儿找一找生活、交通方面的标志，加深幼儿对标志的认识，同时教育孩子在公共场所应该按标志要求去做。请幼儿了解家长的工作情况，并收集爸爸、妈妈的工作照。 ? 与家长共同收集各种各样的废旧磁卡（电话卡、银行卡、贵宾卡等）。 ? 有机会的孩子到农村走走、看看。 ? 在