2015年西 藏教师资格认定(小学教育学)考试试卷.docxVIP

2015年西藏教师资格认定（小学教育学）考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、掌握学习是由____等人提出的。 A．布鲁纳 B．斯金纳 C．布卢姆 D．艾里斯2、教学工作的中心环节是____ A．备课 B．上课 C．练习复习 D．考试3、老师上课书写板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是____ A．刺激强度大的物体容易引起人的无意注意 B．色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意 C．新颖的物体容易引起人的无意注意 D．活动的物体容易引起人的无意注意4、学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验的基础上去把握所学的内容，这属于____ A．知觉的选择性 B．知觉的恒常性 C．知觉的理解性 D．知觉的整体性5、想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗?”印在纸上进行调查了解，这种方法属于____ A．访谈法 B．开放式问卷 C．封闭式问卷 D．实验法6、研究显示，中学生品德发展的关键期在____ A．初二年级 B．初三年级 C．高一年级 D．高二年级7、善于综合、分析，善于迁移、举一反三、触类旁通，这是思维的哪一品质的体现?____ A．思维的广阔性 B．思维的深刻性 C．思维的批判性 D．思维的灵活性8、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为____ A．变化 B．改变 C．变式 D．突出9、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的____ A．遗传性 B．自然性 C．目的性 D．获得性10、教学是学校进行全面发展教育的____ A．根本途径 B．基本途径 C．唯一途径 D．全部途径11、学习的主体因素是____ A．教师 B．学生 C．教学内容 D．教学媒体12、要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为 A．罗夏墨迹测验 B．主题统觉测验 C．自陈式测验 D．艾森克人格问卷13、智力落后儿童通常是指智商低于____的儿童。 A．80 B．70 C．60 D．5014、德育过程结构的构成要素是____ A．教育者、受教育者 B．教育者、受教育者、德育内容 C．教育者、受教育者、德育内容、德育方法 D．教育者、受教育者、德育环境15、社会主义教育事业的____主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。 A．公平性 B．民主性 C．阶级性 D．社会性16、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了 ____ A．组织策略 B．精加工策略 C．元认识策略 D．复述策略17、校园文化的核心是____ A．物质文化 B．学生文化 C．教师文化 D．精神文化18、人的发展的互补性要求教育应该做到____ A．相互衔接 B．循序渐进 C．长善救失 D．教学相长19、学生是人，是教育的对象，因而他们____ A．消极被动地接受教育 B．对外界的教育影响有选择性 C．毫无顾忌地接受教育 D．能动地接受教育20、短时记忆的容量是____ A．5±2组块 B．7±2组块 C．5±2 D．7±221、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是____ A．80 B．90 C．100 D．12522、学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是____ A．巴甫洛夫 B．桑代克 C．布鲁纳 D．加涅23、下列能够促进创造力发展的是____ A．发散思维 B．聚合思维 C．具体形象思维 D．抽象逻辑思维24、教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于____ A．20世纪20年代 B．20世纪50年代 C．20世纪60年代 D．20世纪80年代25、跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑，这种现象是____ A．同化 B．条件反射 C．顺应 D．无条件反射26、学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和____ A．调节策略 B．精细加工策略 C．组织实施策略 D．价值性二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）1、