天津2015年上半年《综合素质》基本能力归纳：信息处理能力考试试卷.docxVIP

天津2015年上半年《综合素质》基本能力归纳：信息处理能力考试试卷一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的__。 A．信度 B．效度 C．难度 D．区分度2、强化动机理论就其主要倾向来说，属于__。 A．行为—认知派 B．认知派 C．行为派 D．人本主义3、在其它教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是____ A：教育者的主导性 B：受教育者的主动性 C：教育的目的 D：教育的方法4、个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于（） A：情绪冲动 B：性格障碍 C：情绪适应困难 D：行为障碍5、马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是（） A：尊重需要 B：归属需要 C：生存需要 D：自我实现的需要6、”学习风格”概念的提出者是____ A：操作技能 B：运动技能 C：心智技能 D：学习技能7、从活动的性质上来说，课外活动具有 A．自愿性选择 B．伸缩多面性 C．灵活性多样性 D．独立性自主性8、在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是。 A：课外教育 B：校外教育 C：业余教育 D：课外活动 E：重视个别差异9、在演示文稿中新增一幻灯片可以采用的方式是____ A：使用快捷菜单 B：选择【文件】菜单的【新建】命令 C：选择【插入】菜单中的【新幻灯片】命令 D：选择【编辑】菜单中的【新幻灯片】命令10、美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为__ A．目标评价模式 B．背景、输人、过程、成果评价模式 C．目的游离评价模式 D．发展性评价模式11、在教学任务中处于基础地位的是。 A：发展学生的智力 B：培养学生的能力 C：传授基本知识和基本技能 D：形成学生科学世界观和道德品质12、为增强学生体质，促进学生全面发展，学校要大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼（） A：半小时 B：一小时 C：一个半小时 D：两小时13、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，此定义出自__。 A．宪法 B．教育法 C．教师法 D．劳动法14、下列不属于教态语言特征的是（） A：辅助性 B：动作性 C：情境性 D：间断性15、教学是两方面活动组成的。（） A．听课和考试 B．讲和背 C．教和学 D．记和练16、”性相近，习相远”是孔子对（）的概括。 A：教育对象 B：教育目的 C：教育作用 D：教育任务17、____________又称稳定性系数。__ A．再测信度 B．评分者信度 C．内部一致性信度 D．分半信度18、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有的特点。 A：创造性 B：长期性 C：复杂性 D：示范性19、如果学生已有的知识结构中缺乏同化新知识的原有知识结构，教师应采取什么教材处理技术？（） A：符号标志 B：附加问题 C：先行组织者 D：任务分析20、教师坚持正确执业行为方向的保证是__。 A．廉洁从教 B．热爱学生 C．锐意创新 D．依法执教21、在班级管理中，教师了解学生最简单最常用的方法是【】 A．观察法 B．书面材料分析法 C．谈话法 D．调查法22、一般说来，由__支配下的行为更具有持久性。 A．交往动机 B．外在动机 C．内在动机 D．无意识动机23、上好一节课的最根本标准是。 A：教学目的明确 B：教学内容正确 C：教学方法灵活 D：学生主体性充分发挥24、童话____塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。 A：《长袜子皮皮》 B：《骑鹅旅行记》 C：《彼得?潘》 D：《木偶奇遇记》25、下列不是直观类型的是（） A：实物直观 B：模象直观 C：数字直观 D：言语直观26、我国《中小学班主任工作规定》颁布的时间是。 A：2006年 B：2007年 C：2008年 D：2009年27、__是学生对自己认知过程的认知策略。 A．复习策略 B．群集策略 C．形象联想策略 D．元认知策略28、从培养人和社会择师的要求来说，()是社会对教师职业所赋予的特殊要求。 A．渊博知识 B．高超技艺 C．为人师表 D．坚定信念二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）1、幼儿园教学评价要以（）作为出发点和归宿。 A：教学质量的提高 B：幼儿发展 C：幼儿安全 D：幼儿健康2、下面哪一项不是个体发展规律性的表现 A：从简单到复杂 B：由一般到特殊 C：由头到脚 D：由四周到中间3、为促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应__ A．从细节到整体 B．从一般到个别，不断分化