教育技术培训题库含答案推荐.docVIP

一、单选题 1 抛锚是教学策略由以下几个环节组成的（ D ） A、创设情境 假设 检验 整合 应用 B、自主学习 确定问题 合作学习 归纳讲解 应用成果 C、创设情境 确定问题 假设检验 整合与应用效果评价 D、创设情景 确定问题 自主学习 合作学习 效果评价 2、以学论教中的论教主要是从教学四大状态评价课堂教学 ( c ) A、情绪状态 注意状态 席位状态 生成状态 B情绪状态 交往状态 思维状态 目标达成状态 C、注意状态 交往状态 思维状态 生成状态 D、注意状态 生成状态 思维状态 目标达成状态 3、 ( )是指比较稳定的教学程序及其方法体系 ，它具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目标定位，及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定。 A、分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平B、不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征C、学习者公析对教学媒体的选择没有任何影响D、学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格4、对目前中小学开展信息技术与课程整合活动人士最合理的是（ D ）A、信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术 B、信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术 C、信息技术与课程整合注意应用信息技术来营造一种新型学习环境 D、信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助学习的工具 5、在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行的“摸底考察”这是属于( A )。A、诊断性评价 B、形成性评价C、总结性评价D、自我评价 6、关于教学设计最根本的作用，说法不正确的是（ D ）A、有利于教学工作的科学化 B、有利于教师的专业化发展 C、有利于教学质量和学生素质的提高 D、有利于学生皆大难题能力的提高 7、不属于教学设计的全齐分析的是（ D ）A、学习需要分析B、学习者特征分析 C、学习内容分析 D、教师自身才能分析 8、在scienword中试卷模板的命令出现在（ D ）菜单里A、编辑 B、插入 C、文件 D、格式 9、在教学一年级《解决问题》时，教师提出问题你在图上获得了什么信息，你又能提出什么数学问题，大家讨论后读出了许多可以用加法，减法解决的问题，这一教学策略属于 ( D ) A、随机进入 B、自主学习 C、抛锚式D、合作式 10、“图形的密铺”的教学，教师采用研究性学习，以嘘声的自主性和（? ）的专题A、应用学习 B、解决问题 C、学习生活D、探索性学习 11、老师让学生上网查阅有关于身份证编码的知识，在课堂上再让学生汇报，其教学目的是 ( C ) A、学生自定步调进行学习B、真是多媒体教学的优越性 表现力 C、通过课前收集和客中运用的方式，更好的体现了教学来源于生活 D、展现教学媒体的可控性 12、《观察物体镜面对称》一课教学目标中提出：在学习活动中，让学生获得对日常生活中直观现象的直观体验，这是属于教学目标中的（ A ）A、认知领域教学目标 B、动作技能领域教学目标 C、情感淋浴教学目标 D、其他 13、（ ）A、知识与技能B、解决问题C、信息素养D、过程与方法 14在《角的初步认识》一课提问，生活中你什么地方见过角？如果邪王了解中下等水平学生对以前知识的掌握程度，那么在虾类方法中比较适宜的是（ A ）。A将问题用幻灯片打在屏幕上，由针对性的提问中下等学生B、教师口述问题 随机抽查学生 C、将问题打在屏幕上 让学生自由发言D、将问题用幻灯片打在屏幕上 由针对性的提问中上等学生 15、网络为教学带来了全新的环境 ，其趣味性，交互性 ，信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者，下面关于网络环境下学习者特征的说法中，错误的一项是( D )A学习者更容易张扬个性 B、学习者的扮演意识减弱C、学习者的学习风格能得到重返的发挥 D、学习者从众和服从权威的心理在减弱 16、（ A ）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，他具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目的及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定 A、教学模式 B、教学结构 C、教学设计 D、教学方法 17、单元考试应该属于（B ）A、诊断性评价 B、形成性评价 C、过程性评价D、总结性评价 18、使用搜索引擎时，怎样缩小检索范围 ( A ) A、多家关键字 B、使用不同的搜索引擎 C、加通配符 D、输入完整的一段文字 19、作为一个教学设计实践者，应该了解教学设计的一般过程，以便更好地进行教学设计实践，这里的一般过程是指（ D ）A、解决“教什么”的问题。B、解决怎么教的问题。C、解决教的如何的问题D、解决教什么 怎么教 教的如何的问题