2010届高三语文高考二轮复习专题学案4---鉴赏古诗中的语言课件人教大纲版.pptVIP

2010届高三语文高考二轮复习专题学案4---鉴赏古诗中的语言课件人教大纲版.ppt

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2010届高三语文高考二轮复习专题学案4---鉴赏古诗中的语言课件人教大纲版

* 学案 鉴赏古诗中的语言 1.阅读下面宋词,完成(1)~(2)题。(6分) 天仙子·水调数声持酒听 宋·张先 时为嘉禾小倅,以病眠,不赴府会。 《水调》数声持酒听,午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜,伤流景,往事后期空记省。 沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯,风不定,人初静,明日落红应满径。 (1)“云破月来花弄影”是千古传诵的名句。王 国维在《人间词话》中说:“着一‘弄’字而境 界全出矣。”请你就这一“弄”字,谈谈它所显 现的“境界”。(3分) 答案 “弄”字具有拟人的特点,显出了姹紫嫣 红的勃勃生机和月光皎洁、花枝摇曳的美景。 (2)“沙上并禽池上暝”描写了什么景色?作者 写这一句的用意是什么?(3分) 答案 写水鸟双栖并宿、燕婉亲昵之庭院池塘美 景,反衬自己的孤单愁苦和惜春恋春之情。 2.阅读下面这首诗歌,完成(1)~(2)题。(6分) 书边事 [唐]张乔 调角断①清秋,征人倚戍楼。 春风对青冢,白日落梁州。 大漠无兵阻,穷边有客游。 蕃情似流水,长愿向南流。 【注】 断:占尽。 (1)尾联运用 的修辞手法, 表达了诗人 的思想感情。(2分) (2) 首联“征人倚戍楼”中“倚”字,有人建议改 为“守”字更为确切。你认为“倚”与“守”哪一 个更好?请说明理由。(4分) 比喻 渴望民族团结和平 答案 “倚”字更好。“倚”字更能表达出征人倚 楼的安闲姿态,好像是在倾听那悦耳的角声和欣赏 那迷人的秋色,微妙地传达出边关安宁、征人无事 的主旨。而“守”字却给人一种时刻提防边事的感 觉,破坏了此诗宁静安详的意境。 “守”字更好。“守”字刻画了戍边将士忠于职守 保家卫国的精神风貌,为后文“大漠无兵阻,穷边 有客游”作了很好的铺垫,微妙地传达出边关的安 宁就是因为有了这些忠诚的战士的主旨。“倚”字 不能展现战士的精神风貌。 3.阅读下面这首宋词,完成(1)~(2)题。(8分) 浪淘沙 欧阳修 把酒祝东风,且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处,游遍芳丛。 聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好,知与谁同? (1)这首词上片叙事,下片抒情。试问上片叙述了 什么事?下片抒发了怎样的情感?(4分) 答案 上片叙写与友人正在游览这大好春光。下片 抒发了与友人相逢却不能久聚的感伤、怅恨之情, 也表现了对友人的深厚情谊。 (2)有人认为“今年花胜去年红。可惜明年花更好, 知与谁同?”是篇中的绝妙之笔,你同意这种说 法吗?试联系全词作简要分析。(4分) 解析 回答第(2)题,最好赞同这种说法。 答案 这三句话将别情融入赏花之中,将三年的花 加以比较,层层推进,以惜花写惜别,而别情之中, 亦体现出友人的深情厚谊。“今年花胜去年红” “明年花更好”写的是鲜艳繁盛的景色,表现的却 是感伤的心情,是以乐景写哀情。可见其构思新 颖,富有诗意,是篇中的绝妙之笔。 4.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分) 倦 夜 杜 甫 竹凉侵卧内,野月满庭隅。 重露成涓滴,稀星乍有无。 暗飞萤自照,水宿鸟相呼。 万事干戈里,空悲清夜徂! (1)本诗是怎样以“倦夜”统摄全诗的?请结合全 诗简要分析。(4分) 答案 本诗写景扣住“夜”字,写情扣住“倦”字。 本诗前六句写景,通过对秋夜里的绿竹、庭院、野 月、重露、稀星、暗飞的萤、水宿的鸟等一系列意 象的描绘,写出了月出到月落的过程,勾画出一幅 清凉月夜图。透过这幅图,我们看到诗人一夜不曾 合眼,含蓄地道出了“倦”。尾联“空悲清夜徂” 绾合了诗题“倦夜”。(只要言之有理即可酌情给分) (2)本诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合全诗 简要分析。(4分) 答案 前六句写诗人“倦夜”的情景,后两句告诉 我们诗人“倦夜”的原因:“万事干戈里”。“万 事干戈里”使得诗人“空悲清夜徂”。景情结合, 表达了诗人对当时政局动荡不安的担忧,对国家和 人民命运的深切关注。(言之有理即可酌情给分) 5.阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分) 离亭燕 张 昪① 一带江山如画,风物向秋潇洒。水浸碧天何处断?霁色冷光相射。蓼屿荻花洲,掩映竹篱茅舍。 云际客帆高挂,烟外酒旗低亚②。多少六朝兴废事, 尽入渔樵闲话。怅望倚层楼,寒日无言西下。 【注】 ①张昪:南宋词人,作者经历了宋由盛到 衰的时代转变。此词为作者退居期间所作。②低亚: 低垂。 (1)赏析上阕“水浸碧天何处断”一句中“浸”字

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