[工学]园林育种学.doc

绪 论 一、人类生活需要催生作物育种与繁殖 1、原始人类→采集、利用野生植物。 2、原始农业时期，有意识、有目的试种的栽培植物约3000种。 3、经过长期选择、传播，现存的栽培植物约有1500种。 4、我国是世界上最早、最大的农业发源地和栽培作物起源中心。 人类对植物的需求，决定了人类对植物的大规模栽培和改良。而植物的繁育正是植物优良品种发展和延续的桥梁。 二、人类文明进步促进园林植物育种与繁殖 三、科技进步推动植物育种与繁殖技术创新 1、选择和栽培条件的改善导致了栽培植物的形成。到公元前2世纪，栽培植物发展到人类总食物量的50%以上。 2、科技发展加快了野生植物驯化为栽培作物的过程。远缘杂交、倍性育种、诱变（太空）育种、生物技术育种，新技术、新方法层出不穷。 3、技术创新、品种创新，是植物生产的命脉。植物育种学（plant breeding），是研究选育和繁殖植物优良品种的理论与方法的科学，也是以遗传学、进化论为基础的综合性应用科学。 4、育种学家不仅需要科学造诣，还需要艺术修养。 第一章 育种目标 第一节 园林植物育种的主要目标性状 一、品种的概念 品种是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种栽培植物群体（population）。这个群体应该具有比较稳定的遗传特性和生物学、形态学以及经济性状上的相对一致性，并且明显区别于同一栽培植物的其他群体。 二、园林花卉的主要目标性状 1.形态学方面 郁金香的花型与花色 2.生理特性方面 对病虫害的耐受能力、抗逆性、耐储性以及栽培、运输过程是否低能耗等。 要明确品种对不良气候、土壤、病虫害等的耐受等级，以及能够适应的某种生态区域和耕作制度。 3.其他方面 育种目标的来源及内容 观赏性状：树形、枝干、叶（叶形、叶色）、花（花型、花色、花径）、果 生物学性状：展叶期、绿色持久期、开花期、开花期持久性、抗逆性（寒、旱、盐碱、病虫）、耐修剪 生态习性：水生、湿生、旱生、抗旱、抗寒、耐高温、喜光、耐阴、盐碱地植物、酸性土植物 第二节 确定育种目标的原则 一、园林植物育种目标的特点 1.多样性 2.高效性 育种目标应尽可能满足品种使用者和社会获得最大的经济效益、社会效益和生态效益。 3.季节性 应注意筛选和培育不同物候期开花或对光照要求并不严格、或对温湿度适应性更加宽泛、或者抗性更强的品种。 4.兼用性 二、制定育种目标的主要原则 1.预见性 对社会发展和市场需求有一定的“预见性”。选育一个优秀的植物新品种通常需要很多年；如果目标没有“提前量”，新品种诞生时可能已 丧失市场价值。 2.可操作性 蓝色基因→月季愈伤组织→不分化→此路难行！ 抗性基因→矮牵牛愈伤组织→成苗→（来自雄性不育株）→检测鉴定→未能收获种子→失败！ 3.可检验性 育种目标是非常具体、明确和可操作的指标，也是尽可能数量化和可以客观检验的。只有通过科学的鉴定，才能使新品种诞生。 第二章 种质资源 第一节 种质资源的概念 一、种质和种质资源 1.种质（germplasm） 是指亲代传给子代的遗传物质。 2.种质资源（germplas resources） 指具有种质并能繁殖的生物体。 种质资源包括三个层次： （1）种（野生或栽培） 变种（或变型） 品种（人工选育或杂交培育） （2）器官和组织 块根、块茎、鳞茎、叶、花、果实、 种子、鳞片、珠芽、愈伤组织、 分生组织、受精卵、花粉等。 （3）细胞和分子 原生质体、染色体片断、基因等。 ３.种质资源与育种 可以从现有的种质资源中，选择和利用符合人类需求的遗传类型或特殊基因，经过若干育种环节，重新组成新的基因型，培育出新品种。因此，种质资源又称作遗传资源或基因资源。 栽培植物的起源中心与自然分布中心 园林植物的起源中心：中国、西亚、中南美三大起源中心 园林植物品种来源 驯化渐变 自发突变 杂交分离 二、种质资源的重要性 1.种质资源是选育新品种和农、林、牧业可持续发展的物质基础 2.种质资源是生物学研究的重要材料 三、我国的种质资源 我国植物种类繁多，种质资源非常丰富。 1.现有3万多种高等植物 2.特有的科、属、种极多 3.原产的木本植物达8000余种 4.是很多观赏植物的世界分布中心 兰花 世界总数：50种 中国总数：30种 所占比例：62.5% 我国园林植物种质资源的特点 种类繁多 分布集中 变异丰富 品质优良 山茶（Camellia apon