单项式乘以多项式3.ppt

* 温泉中学有效课堂教学学案 　 课题：单项式乘以多项式 一、学生学什么——学习目标 １、记牢单项式乘以多项式的法则。 ２、会进行单项式乘以多项式的运算。 １、复习题： （１）22?26=_____ a?a3=________ (m ，n 为正整数) (n 为正整数) （２）(-2x)3=_____ (xy2)2=____ (m ，n 为正整数) 28 a4 －8x3 x2y4 （３）(xy2)2 =(xy2)?(xy2) =x?x?y2?y2 =x2y4 (xy2)?(x2y2)= x?x2?y2?y2 =x3y4 二、学生怎样学——学习过程 （１）2a2b·(5ab－3ab) （２）2a2b·(5ab－3a) =2a2b·2ab=4a3b2 单项式与多项式相乘时，分两个阶段： ①按分配律把乘积写成单项式与单项式乘积的代数和的形式； ②单项式的乘法运算. m m a b ma+mb =m(a+b) ２、尝试学习题： ＝１０a3b2-6a3b 单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。 单项式乘以多项式法则： 计算： （1）（ － 3x)(2x － 3y)=6x2 － 9xy ( ) (2) 5x(2x2 － 3x+1)=10x3 － 15x2 ( ) (3) am(am－a2+1)=a2m－a2m+am=am ( ) (4) (-2x)?（ax+b-3)=-2ax2-2bx-6x ( ) × × × × 注意：各项符号的确定！ 防止漏项哦！ 基础题：下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？ ３、巩固练习题： (1) (-4x2)·(3x+1) (3) (2) 综合题： 1、计算： 2、当x=0.5时，计算 的值 做题方法技巧　： 1.单项式乘多项式的结果是多项式，积的项数与原多项式的项数相同. 3.不要出现漏乘现象，运算要有顺序. 2.单项式分别与多项式的每一项相时，要注意积的各项符号的确定： 同号相乘得正，异号相乘得负 ４、总结归纳： 知识点归纳： 1、单项式与多项式相乘的依据是 　　乘法对加法的分配律 三、学生学得怎么样——当堂检测： １、对照目标课堂检测题： ２、当堂检测结果： (3)3x[xy－2x(y-x)]+3y(x2－y2) 其中x=－1，y=2. (2)(-4x) ·(2x2+3x-1) (1)如果单项式-3xay2和x3yb的积与7x4y5 是同类项,则a=__，b=__；这两个单项式 的积是 ______. 1 3 -3x4y5 ３、补救过关： * * *