何谓大学 大学何为.doc4.doc

PAGE  PAGE 8 何谓大学 大学何为 新生入学教育发言 西北工业大学外国语言文学系 辛柯 同学们，经过几年的努力，你们终于如愿以偿，圆了自己的大学梦。但对有些人来说，多少有点遗憾，由于“小小的失误”，没有考上清华和北大。如果这些人继续抱着这种遗憾进入西北工业大学，整天怨天尤人，迁怒环境、迁怒他人，这种心绪于事无益，反而有害。一个没有勇气面对现实，成天生活在幻想和虚拟世界的人，从某个方面也说明，这些人的心理素质不配上西工大，更不配上清华和北大。同学们，中国虽然在不到十年的时间让大学教育从精英教育转入大众化教育，但在中国这个人口众多的国家，在同龄人中，能上大学的人究竟是少数。那么，何谓大学？大学何为？进了大学到底要达到什么愿望？大学到底要培养什么样的人才？ 适应新环境，学会学习，打好大一的坚实基础 大学是人生最宝贵的黄金时代，是人生的大转折点，也是人生三大环节的第一个重要环节，也就是说：学会管理自己，夯实人生基础。大学从物理定义上来说就是盖有高楼大厦的美丽的校园；大学从文化定义上来说就是传承人类文明的地方。玉不琢不成器，人不培养不成材。人类和动物不同的是，人要把自己的孩子交给专门的机构，让具有专门知识和技能的人，利用先进的教学方法、图书、设备，把孩子打造成对社会有用的人才。大学教育与中学教育有本质的区别。大学教育首先是改变人、改变一个人的思想，即世界观，所谓世界观就是人对宇宙、对世界一种科学的、最根本的认识。彻底改变人本身具有的动物属性的非理性思维方式。大学的另一重要使命，就是坚定不移地向一代又一代的年轻人灌输持续不断的创新精神和富国强民精神。大学的一个主要目的是为受教育者树立一个高尚的道德标准，大幅度地提高大学生的智力能力，塑造学生健康的心理素质，磨练学生，使其具有强健的体魄。其次，大学使受教育者具有一种专门的业务技能。从总体上来说，大学培养的是能引领和推动社会进步的社会中坚人才。大学就是要培养这些社会中坚人物所具备的基本素质。而中学的培养目标就是让学生具???基本的人文和数理化知识，最大的目标就是考上大学。那些习惯于在教师和家长的监督下学习的学生很不适应大学的学习和生活方式。还有些人认为辛苦了几年，好不容易考上了大学，也应该歇一把，于是这些人放纵自己，上网吧，玩游戏，谈恋爱，结果第一学期就几门课不及格，第二学期期末考试就慌了神，考试作弊，第一年就被开了。因此，作为教师，我们建议：一年级新生，一开学就应该赶快适应大学的学习环境，首先，要学会自主学习，其次是要学会合作学习。自主学会就要学会预习，学会上课快速记笔记，学会课后复习，学会自己做作业。自主学习的关键是要给自己定一个比较详细的学习计划，要有落实这些计划的有效措施，还要有检查这些学习计划是否有效的具体办法。 大学学习效率的好坏是建立在如何有效地利用自己的课内外时间的基础上。一句话，最重要的是学会对自己负责，对自己的家庭负责。高度责任感是一个人积极的生活态度的表现，是一个人成熟的标志，也是一个人将来职业生涯成功的第一要素。设想一下，一个放纵自己，天马行空，为所欲为的人，将来怎么能对自己的家庭负责？怎么能对社区负责？对民族、对国家负责？ 大一是大学学习最重要的一年，是基础课最重的一年，是人生规划最重要的一年，也是为四年大学学习，为一生的事业、也可能为将来（硕士或博士研究生）的学习打下坚实基础的一年。也就是说，为自己打造一个终生学习的理念，获得合理知识结构奠定基础的阶段。 大一生活上的孤独和新环境的不适应、学习上的种种困难，都会使意志薄弱者灰心丧气，但是，青年人要知道，每个人的任何成功都没有捷径可循。每个人获得的点滴成功，都需要付出代价和牺牲。这种代价或牺牲的核心，就是“克己”。克制自己，还是放纵自己？这是每一个希望获得成功的大学生必须面对的选择。人要放纵自己，真是太容易了，因为享乐是人的本能，而吃苦耐劳却需要学习的。任何技能和知识的学习，在没有入门之前，都是非常痛苦的事，但是一旦入了门，尝到了甜头，就会乐在其中。在大学这个人生独特的阶段，学会管理自己，学会经营自己，学会吃苦，是一个人在将来的事业中是否取得重大成就的关键。不知那位哲人曾经说过：会吃苦的人，吃三年苦；不会吃苦的人一辈子在吃苦。 构建自己的未来 大一还有一个非常重要的任务，就是要着手对自己未来的发展和从业方向作一个初步的远景规划，这个规划刚开始不一定太清晰，但必须有一个大致的轮廓。也就是说，自己应当留心将来在科研、工程、教育和管理这四个从业方向上，那一个方向适合自己。 入学后，在高年级同学的帮助下，首先研究和学习自己本专业的培养计划和四年的课程设置，弄清楚学位课和主干课，以及可供选择的系、院、校所提供的选修课，其目的是弄清楚本专业必须掌握的基础理论和技能； 在可能的条件下，还可选