对外汉语同义辨析.docx

每和两每，强调全体中的每一个（种）都是一样的，常和“都”连用。另外，“每”和名词之间常常加用量词。如：每个、每一种、老人们每天都去公园打太极拳。这里每家公司的生意都很好。（错：每公司）她每三天去一次医院。各，表示不止一个，并且相同。可以单用作句子的成分，可以直接放在名词前。如：人有口、鼻、眼和耳，各有不同的功能。（“各”指代前边的“口，鼻、眼和耳”）各公司都可以做出口生意。（也可以说：各家公司）2.“二”和“两”的用法比较① 单个数用在量词前，用“两”：两把伞、两个人、两瓶酒。两位以上的数目，用“二”：十二棵/四十二个/六十二台 。错例：十两棵/六十两台② 度量衡单位量词前，一般用“二”：二寸、二斤、二亩地。有些新的度量衡单位量词也可用“两”：两米、两公斤等。③ 以“2”开头的“千”“万”“亿”数目，“2”可以读“两”。例：2587 读作：两千五百八十七 26734 读作：两万六千七百三十四次、回、遍趟①次、回，可以表示多种动作的数量。如：去过一次、看过两次、参观过三回。②遍，强调动作从头到尾。如：那本书我看过三遍。③趟，表示来或去的数量。如：请你来一趟。3、会、能、可以① 会，A/可以表示能力。这种能力有些是天生的，如：人生来就会吃饭。有些是后天学的，如：他会开汽车了。她会说三种外语。B/可以表示可能。如：天这么晚了，他会来吗？“会”表示可能时着重告诉别人某种可能性。如：你去找他吧，她很热心助人，会帮你这个忙的。② 能，A/可以表示能力。这种能力多是后天学得的。上句“她会说三种外语。”也可以说“她能说三种外语。”意思一样。但，如果表示程度高，或善于做某事要用“能”，如：他能跳两米高。表示能力的恢复也用“能”，如：她的腿伤好了，能走路了。这两个句子都不能用“会”。B/可以表示可能。如：天这么晚了，他能来吗？“能”着重表示客观上有条件做某事，客观上有这种可能性。如：你去找他吧，她认识很多人，能帮你这个忙。C/“能”有许可、允许的意思，“会”没有。看下面的句子：他会开汽车，但刚吃了感冒药，不能开。③ 可以，A/可以表示能力。这种能力可以是天生的，也可以是后天学得的。上句“她会说三种外语。” “她能说三种外语。” 也可说“她可以说三种外语。”意思一样。但，如果表示程度高，或善于做某事不能用“可以”，如：这个人很能写，一年写了五本小说。不能说：这个人很可以写，一年写了五本小说。B/可以表示可能，表示的意义同“能”。如：“明天我能去。” 也可说“明天我可以去。”C/“可以”也有许可、允许的意思。请求做某事，可用“能”或“可以”，如：明天的活动我能/可以参加吗？许可他人做某事，用“可以”，不用“能”。如：你们有问题，可以给我打电话。区别：他会吃鱼。 意为：他有吃鱼或做鱼的技术。他能吃鱼。 意为：a/他可以吃鱼，别的不行。b/他吃鱼吃得多。他可以吃鱼。意为：他可以吃鱼，别的不行。4、应该、必须① 应该，表示说话人认为怎样做是正确的，用来说出自己的看法或建议。如：看到别人有困难，我们应该去帮一把。② 必须，必须的意思是“一定要这样做，只能这样做，没有别的办法。”如：你是总经理，明天的会你必须参加。5、想、要、愿意① 想，表示个人的愿望或打算，但语气较弱，只是一种想法，去不去做，不一定。 如：我想帮你，可没有时间。② 要，也表示个人的愿望或打算，但语气较强，说话人会尽力去做。 如：天冷了，明天我要买件毛衣。③ 愿意，表示一个人心里的感觉，这种感觉是“同意”、“接受”甚至“喜欢”。如：大家都愿意去参加你的婚礼，你放心吧。区别：我想参观服装展销会。 （我的想法，打算）我要参观服装展销会。 （我将要做的事）我愿意参观服装展销会。 （我喜欢做的事）6、不、没（有）“不”“没有”都有否定的意义，都可以放在动词、形容词前，对动作、性状进行否定。但是用法不同。“不”：多用于主观意愿，否定经常性的或将来的动作行为，一般不用于过去。“没（有）”：主要用于客观叙述，否定动作、状态的发生或完成，因此只限于指过去和现在，不能指将来。（区别于动词“有”及“有”的否定式）7、才、 都、 就“才”跟“都”“就”在表示时间早晚长短、年龄大小、数量多少的意义上，都含有主观评价性，有相对立的意义。这时“才”可以看作两个：才1和才2 。 ① “才1”和“就”：“才1”表示说话人认为时间晚、时间长、年龄大、数量多等。“就”表示说话人认为时间早、时间短、年龄小、数量少等。② “才2” 和“都”：“才2”表示说话人认为时间早、时间短、年龄小、数量少等。“都”表示说话人认为时间晚、时间长、年龄大、数量多等。③ “才1”和“才2”有相对的意义，它们在结构顺序上、与“就”“都”的配合上均有差别：顺序上：时间、数量词语等（……）+ 才1 表示晚