如何激发学生学习兴趣来提高课堂教学效率精品.docVIP

如何激发学生学习兴趣以打造高效课堂 西宁一中 胡斌 关键词：学习兴趣 因材施教 乐学情景 多元教学 和谐课堂 激励学生 良好的道德品质 高效课堂 改革课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生重复的过重的课业负担，以提高教学质量，是当今素质教育的主要内容。如何提高课堂教学效率也就成了当前教学的重要工作。前苏联教育家斯卡特金认为教学效果取决于学生的学习兴趣。因此，要想提高课堂效率，在教学中激发学生的学习兴趣就尤为重要。怎样激发学生的学习兴趣呢？ 一、结合教材，创设乐学情境，激发学生兴趣。 创设学生乐学情境，把学生带入“引人入胜“的环境，是激发学生学习兴趣的重要方法。乐学情境的创设，要求教师提供最佳的教学环境和活动场所，精心设计课堂教学的结构，把书本知识化为血肉丰满、生动活泼的形象，把学生带入探求新知的乐学情境，激发学生的学习兴趣。课堂教学，因其教材特点，在情境教学的创设上，有得天独厚的条件。兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生才能注意力集中，思维主动活跃，才能激发学生学习的内部动力，才能变被动接受知识为主动学习知识。教学时利用直观教具（如录像、投影等）可以把学生所学知识具体形象、生动活泼、新颖而有趣地表现出来，为学生感知、理解、记忆创造条件。同时，在一定程度上又适应了学生的好奇心和求知欲，激起学生的学习兴趣，激发学习热情，诱发学习动机，调动学习积极性。