2016年下半年湖北省小学《教育教学知识与能力》:教案的基本内容考试试题.docxVIP

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  • 2018-03-02 发布于北京
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2016年下半年湖北省小学《教育教学知识与能力》:教案的基本内容考试试题.docx

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2016年下半年湖北省小学《教育教学知识与能力》:教案的基本内容考试试题一、单项选择题(共29题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出:“教师是知识的重要传播者和()者。” A:学习 B:点拨 C:引导 D:创造2、教师通过研究本班级教育教学中的实际情况.解决日常教育教学中出现的问题,从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的的方法。 A:行动研究 B:教学诊断 C:自我提问 D:阅读新知3、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是。 A:集体形成的初始阶段 B:集体形成的初步建立阶段 C:集体的巩固阶段 D:集体发展成熟与和谐阶段4、在影响人际吸引中,“近水楼台先得月”属于因素的作用。 A:熟悉性、临近性 B:形似性与互补性 C:外貌 D:对等性或互惠性 E:重视个别差异5、学校教学工作的中心环节是____ A:备课 B:上课 C:课外辅导 D:成绩评定6、教育学成为一门独立学科是以____的《大教学论》为标志的。 A:赫尔巴特 B:夸美纽斯 C:凯洛夫 D:苏霍姆林斯基7、根据人的身心发展规律,小学生的思维特点是() A:具体思维与抽象思维并行发展阶段 B:由抽象思维向具体思维过渡阶段 C:由具体思维向抽象思维过渡阶段 D:完全属于具体形象思维阶段8、班级组织建构的首要原则是____(浙江省) A:有利于教育

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