2016年下半年辽宁省小学《教育教学知识与能力》：巩固性原则考试题.docxVIP

2016年下半年辽宁省小学《教育教学知识与能力》：巩固性原则考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是__。 A．掌握学习法 B．发现法 C．头脑风暴法 D．讲授法2、狼孩心理障碍的主要原因是__。 A．缺乏营养 B．遗传因素 C．狼的影响 D．缺乏社会性刺激3、标志着规范教育学的建立。 A：《大教学论》 B：《爱弥尔》 C：《民主主义与教育》 D：《普通教育学》4、马拉松赛跑中的“马拉松”一词是指。 A：人名 B：地名 C：山名 D：河流名5、在幼儿期，进行想象的必要条件是（） A：语言 B：成人的语言描述 C：实际行动 D：外界情境6、清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）． A：陶行知 B：张雪门 C：陈鹤琴 D：张宗麟7、小明背诵一首唐诗，背诵了10遍刚刚好能回忆出来，那么小明需再背____遍，记忆效果更佳。 A：3 B：4 C：5 D：6 E：78、关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是（） A：学生认识的主要任务是学习间接经验 B：学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础 C：间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验 D：防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向9、程序教