自动电子售票机—课程设计精选.doc

课 程 设 计 课程名称_电子技术综合设计与实践 题目名称 自动电子售票机 学生学院 自动化学院 专业班级 学 号 学生姓名 指导教师_______ ______________  大学课程设计任务书 题目名称 自动电子售票机 学生学院 自动化学院 专业班级 姓 名 学 号 一、课程设计的内容 1）利用各种器件设计自动电子售票机。 2）利用DE2教学开发板对所设计电路进行验证。 3）总结电路设计结果。 二、课程设计的要求与数据 设计要求 1. 售卖的票共有3种，每种的单价用1个LED显示(面额分别为3元、5元、8元)； 2. 用3个按键分别代表这3种面额的票，按下按键就表示选中该种面额的票。 3. 用1个按键表示表示购买票的数量，按1次数量加1； 4. 用3个按键，分别代表投入的钱币的面值，共有3种情况：1元，2元，5元，每个按键可以按多次，按键的次数表示投入该种面值钱币的数量； 5. 当投入的钱不够的时候，用1个红灯亮来表示，同时用LED显示所缺的钱数额；当投入的钱达到或者超过所需的金额时，用1个绿灯亮闪烁来表示，闪烁持续时间为0.5S，同时用LED显示应找回给用户的钱数额。 课程设计应完成的工作 （一） 设计思路 1. 学习要求： 复习、、十进制加/减计数器的工作原理，分析与设计时序控制电路。画出整机逻辑电路图，掌握的工作原理及其设计方法，并对各种元器件的功能和应用有所了解。并能对其在电路中的作用进行分析。例如：RS锁存器74LS279以及十进制同步加/减计数器74LS192。 2. 设计思路设定一个清零控制，用于清除的显示，高电平清零。。由于DE2板上仅提供50MHz和27MHz的时钟，需设定 lpm_count分频器对系统时钟进行分频，。 使用QUARTUS II软件，用原理图输入方法，进行编译，仿真。 模拟仿真结果正确后，结合实验板设置各输入、输出端；指定下载芯片，重新编译。编译结果正确后下载到相应芯片中。 下载完成后，在实验板上验证结果。 II的基本操作 主要参考文献： [1]阎石主编.数字电子技术基础（第五版）[M].北京：高等教育出版社，20065. [2]谢云等.现代电子技术实践课程指导[M].北京：机械工业出版社，2003.2. [3]周誉昌.电工电子技术实验[M].北京：高等教育出版社，2007.3. 发出任务书日期： 2013年12 月 02 日 指导教师签名： 计划完成日期： 2013 年12 月06 日 基层教学单位责任人签章： 主管院长签章： 摘 要 这款自动电子售票机采用74系列芯片及门电路实现课程设计要求，操作简单，能够为用户提供人性化的数据，具有较强的实用性。 功能简介： 售票机可向对象提供单价为3元、5元和8元的票，按票价对应键选中某种单价的票后，通过票数选择按钮还可以选择购买多张此单价的票。然后客户能够使用常用的1元、2元和5元钱币（对应3个标明的输入建）进行付款。 面板显示： 售票机使用了多个数码管分别显示所选票的单价、购票总额、投入钱币总额、欠费和找零，还使用了不同颜色的彩灯表示欠费和找零两种情况。 同时为了克服芯片较多，容易导致线路繁锁的问题，电路设计尽量采用对称布局，力求连线简洁、美观，逻辑功能清晰、有条理。 这份课程设计报告详细描述了自动电子售票机各个模块的功能和实现原理，给出每个模块的电路图。同时，介绍了设计方案和调试过程，能够让读者更深入了整个设计流程。 通过DE2学习板对设计电路的实际验证，实现了设计任务要求的所有功能，因此这个电路的设计是合理的 关键词： 乘法器；数值比较；全加器；自动售票 所选芯片： 目 录 1 设计任务及要求 6 1.1 设置任务目的 6 1.2 设计任务要求 6 2 原理与模块介绍 7 2.1 功能概况 7 2.2 功能实现的原理 8 2.2.1 整体电路图 8 2.2.2 选票面值显示模块 8 2.2.3 购票总额显示模块 9 2.2.4 投入钱币统计模块 9 2.2.5结果显示模块 10 3 方案的实现 12 3.1 设计思想 12 3.2 设计流程 12 3.2.1 做好准备工作 12 3.2.2 分模块进行设计 12 3.3.3 上机画图 12 4 测试步骤及实验结果 13 4.1 测试步骤 13 4.2 实验现象 13 4.3功能分析 13 5 结论与问题讨论 14 5.1 完成设计要求的程度 14 5.2 存在的不足及改进思路 14 5.3