〖幼儿〗幼儿学前教育比较教材-课件.pptVIP

学前教育比较 一、学前教育的历史发展 二、学前教育的基本经验 三、学前教育的内容与方法 　　　　什么是学前教育? 学前教育是指学前公共教育。一般指教养机构根据一定的培养目标和幼儿身心特点,对入学前的幼儿而进行的有意识有计划的教育。这一时期是指从出生到6岁这一年龄阶段,因而,学前教育也常被称为幼儿教育或早期教育。这是人类社会发展到一定历史阶段的物,并随着社会生产力的发展发展。 第一节　学前教育的历史发展 学前教育是从18世纪末伴随着工业革命而产生、发展的,迄今不过二百多年的历史。其大致可分为三个阶段。 一、学前教育的创建阶段 时间:从18世纪末期到19世纪70年代 特点:这一阶段各国创建了第一批幼儿园．幼儿教育成为整个教育领域的一个相对独立的重要分支。 1．儿童“慈善”机构的产生 1771年,法国牧师奥柏兰在早日山区创办了“编织学校”,这是法国幼儿学校的起始。其实,它也是一种慈善机构。 1802年．英国空想社会土义者罗伯特·欧文于苏格兰的纽兰纳克纺织厂中创办了一所招收2─6岁的工人子女的幼儿学校．在这里提出并实践了他的幼儿公共教育思想,这所学校被公认为世界上第一所学前教育机构。 2.世界上第一所学前教育机构的建立 1837年福禄贝尔在勃兰根堡创办了一所幼儿教育机构,后命名为“幼儿园”,这