第三部分固体和液体.docVIP

第三单元 固体和液体 【单元教材分析】： 【单元教学内容】：小学科学三年级下册第三单元教学内容 【单元教材分析】： 本单元是一句物质世界版块中关于“物质的特征”等具体内容标准建构的，意在指导学生利用多种方法认识固体和液体，培养学生的观察能力，并使学生在现阶段完成对固体和液体的认识，初步掌握“要想全面认识一个事物，就需要用多种多样的方法”的研究思路。本单元教材在编写上有以下几个特点： 收集证据 分析与解释 交流与质疑 结论与扩展 【单元教学目标】: 知识与技能 能针对问题、通过观察、试验等方法收集证据。 能把探究过程中习得的知识、过程与方法运用于新的情境中。 情感与态度 培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。 在学习和解决问题中注重证据。 愿意合作与交流。 【单元教学重、难点】： 能用感官判断物质的特征，并加以描述。 能根据特征对物体进行简单的分类或排序。 会使用简单仪器，并对其他物体进行估量。 【学情分析】： 认识固体以及固体的性质。包括“认识固体”和“把固体放到水里”两课。在“认识固体”一课中，引导学生利用观察手段，区分固体和液体，探究固体的自身特点，使学生对固体形成总体认识。在此基础上，研究固体混合进入水后的两种显著地现象，及沉浮、溶解。教材取材于生活现象，引领学生对生活中的现象进行分析并开展实验，将生活与学习紧密的联系在一起。