第六课--网络交往新空间(复习).pptVIP

第六课 网络交往新空间—享受健康的网络交往 1、什么是互联网？P67.1 互联网是高科技的产物，是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶；是人类迄今所拥有的容量最大、内容最全面、传递速度最快的信息中心。 2、网络交往的特点（无限性的表现）P67.1~2 （1）网络交往超越了空间，实现了“天涯若比邻”的梦想。 （2）网络交往超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色的差别，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。 （3）在网络交往的新空间，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。 （4）我们还可以突破现实交往中的角色限制，自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友。 由此可见，网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。这就是我们要利用网络优势、发挥网络功能的重要原因所在。 第六课 网络交往新空间—享受健康的网络交往7、在网络交往中学会保护自己的原因 （P72.1~73.1） （1）网络具有两面性。网络在提高人们社会活动质量的同时，也可能给一部分使用者带来伤害。 （2）网络交往对象具有隐蔽性。网络交往对象在网上可能表象的温柔体贴、善解人意，也可能故意伪装起来骗取我们的信任，使我们受到伤害。 （3）网络信息良莠不齐。个别不法分子可以利用网络实施违法犯罪活动，使我们身心受到伤害。8、在网络交往中保护自己的方法（P72.1~73.1） （1）针对网络的两面性,要用其所长避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。  （2 ）针对网络对象的隐蔽性，必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友要求。 （3）针对网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动，要不断提高自己的辨别察觉能力，提高自己的抗诱惑能力。 * 第六课 网络交往新空间复习 阜康市第三中学 邱东玉 2014年12月~2015年1月 3、网络的积极作用（网络的优势）：P68.1 由于网络容量大，内容全，传递速度快，所以，它为我们了解时事、学习知识、与人 沟通、休闲娱乐、办理商务、求医问药、寻亲交友、查询信息、购物买票等提供了便捷的条件。 4、网络的消极作用Ｐ70.1~71.2 （1）沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈；沉迷网络游戏影响身心健康；给家庭造成经济负担；有的甚至走上违法犯罪的道路。（P70.1） （2）由于网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点，所以可以使人在网上自由选择交往对象，畅所欲言。同时也会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕度、恶意无所顾忌的宣泄，使交往环境被污染。（P71.2） 5、上网成瘾的原因 （1）从客观上来看，网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性的特点，所以可以使人在网上自由选择交往对象，畅所欲言。 （2）从主观上来看，网瘾常常与自身的某些心理因素有关。（P71.3） 6、怎样正确利用网络优势，抵制网络不良信息的诱惑，做网络的主人？P69.1 （1）要用健康的心态把网络作为生活的补充； （2）目的明确且纯正，注意“信息节食” ,学会抵御网络上的不良诱惑； （3）利用网络解决现实问题； （4）利用网络为人民服务，实现个人价值。 9、网络交往应遵守哪些规则？ （1）网络交往要遵守道德 表现：在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助；与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。 （2）遵守国家法律 网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。做到不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒；不利用网络破坏公共设施；等等。我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。 10、中学生怎样正确对待网络？ 青少年怎样文明上网？ （1）充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质。 （2）要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。 （3）要正确选择网上信息，自觉抵制不良性系信息的影响。 （4）不进营业性网吧，可在家中或学校上网。 （5）遵守网络道德，遵守纪律和法律。 11、怎样克服网瘾？ （1）提高自我约束能力，树立远大的理想，培养社会责任感。 （2）努力在现实中创造成功的记录，培养自尊心与自信心。 （3）培养广泛的兴趣和爱好，多和外界接触，充实生活内容，积极参加社会实践。 （4）多与父母和老师谈心，在生活和学习上得到他们的帮助和指点，必要时要接受心理治疗。 （5）以健康的心态对网络，等等。 综合检测