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校园植物探秘社团规划 2012年08月14日 14:51:05 来源:西宁市第二十一中学【字体：大?中?小】 二、课程性质：面向五、六年级学生开授。认识自然、了解自然，做到人与自然的和谐相处是良好的人文素养的一个重要组成部分。植物与自然的关系密不可分，人类的生存与植物息息相关。我们校园的绿化达到了很高的水准。如古树名木、四季常绿的松柏树、各种造型的小灌木、热带植物等，这些植物遍布于校园的每个角落，形成美丽的校园景观。然而同学们关于植物的知识却非常缺乏，大部分同学和一些老师对校园植物识别都很不够，到底校园中植物物种有多少，树木的生活状态怎样，怎样更好发挥校园及社区绿化的教育功能？对此我们决定结合校本课程开展活动对校园植物物种进行调查研究。面对如此丰富而又方便的可用资源，我们有必要将它运用起来。引导学生关注校园内的植物，对校园内的植物有一定的认识，能更好地为学生的发展服务。在此基础上培养学生对环境的关注和热爱之情，增进学生与自然和谐相处的良好意识。 三、指导思想：在我校恪守教育真谛，遵循教育规律。 “把孩子一生的幸福送给孩子”的办学宗旨及 “一本三追求”为办学理念的指导下，为了落实《中华人民共和国义务教育法》和《二十一中校本课程管理办法》的精神，全面贯彻“生本”理念，培养学生健全的人格。能和他人，和自然和谐相处的能力。 四、课程目标： 1、利用学校资源，利用本地区社会的资源引导学生走出