工作总结62493897.docVIP

工 作 总 结 界城学区峪北小学 武海叶 我于1999年11月参加工作，被分配到界城学区何庄小学任教，2003年9月调至大峪学校至今，一直从事班主任工作和小学语文教学教学工作，2003年12月晋升为小学语文一级教师。现将本人任现职以来所做的工作及取得的成绩总结如下： 一、思想品德、职业道德方面 我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。 二、教育教学能力和工作业绩 1、语文学科教学工作 我担任语文学科教学工作15年来，积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老教师们学习，多听老教师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅，每学期期末考核同年级同学科都是前三名。在完成教学工作之余，积极参加学区、学校组织的青年教师讲课比赛。2001年被评为区级优秀教师；2002年被评为区级嘉奖；2004年被评为区级优秀团员；2009年、2010年被评为区级教学先进个人；2009、2010、2012年年度考核为优秀。多次评为学区模范班主任、优秀教师等荣誉。 2、班主任工作 从上班到现在一直是班主任 。在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生+朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好，多次被学校评为优秀班集体，并多次参加学区班主任工作经验交流会。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗，学生多次获得学校领导好评。 3、教学科研和继续教育 在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校、学区组织的教科研活动，参与校级课题《小学低年级语文愉快教学研究》。 我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。2008年《素质教育报》发表了《让识字成为一种乐趣》、2009年《现代教育通讯》发表了《浅谈如何通过“日记”进行小学作文启蒙教学》、《谈如何从内容入手指导小学作文教学》、2013年《中国科技投资》发表了《多媒体优化小学语文教学的实现和模式》。并积极参加各类教师继续教育学习培训，参加普通话培训测试达二级甲等、参加了教育基本功培训、新课改教师上岗培训、教师信息技术初级培训、班主任培训、2010年-2012年参加区级骨干教师培训，均考核合格。 回顾这十几年的工作，如果说我取得些进步和成绩，那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足，如：眼界还不够开阔;对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。 2013年10月16日  述 职 报 告 武海叶