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- 2018-03-11 发布于江苏
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让世界充满爱教学分析报告
综合性学习《让世界充满爱》活动成果展示
一、活动策划:石城二中 黄运红
主 持 人:男:温斌望 女:黄钰娟 [初二(9)班同学]
二、活动过程:
1、导入(课前播放轻音乐《爱的纪念》,在音乐中进入学习情景)
老师讲述:在第二单元的学习中,我们看到了鲁迅对儿时保姆阿长的怀念,看到了朱自清对父亲并不高大的背影的歌颂,看到了《台阶》中勤劳要强的农民父亲,也看到了《老王》中老实厚道的三轮车夫老王,更看到了《信客》中任劳任怨、诚信无私、宽厚待人的信客。所有这些文章都在诉说对普通人,尤其是对弱者的关爱。往往在这样一群普通人身上,我们可以看到人类最原始最淳朴的善良、无私、坚韧、勤劳、宽厚。他们总是于细微之处、不经意之间给我们灵魂以深深的感动。
爱是什么?爱是关心,是相扶,是理解,是宽容,是尊重,是感动,是奉献,更应该是切切实实的行动。
今天,我们一同走进一段爱的旅途,感受爱,分享爱,思考爱,学会去爱。
请主持人闪亮登场。
2、活动正式开始:主持人入场,并简单介绍自己。
开场白: :是什么使我们在滚滚红尘中找到安宁? :是心 男:是什么使心与心之间的距离不再遥远? :是爱 男:是什么使爱的光华撒遍每一个角落? :是人 男:人字结构就是相互支撑。 :人类面孔就是爱的表情。 :在漫漫宇宙中有一颗闪烁的明星。 :在悠悠人生旅途中,有一份纯洁的友谊。 :一个温存
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