命题思想原则等.docVIP

1.把握中考的指导思想 第一、我市中考重视基础知识的考查，确保绝大多数考生合格，但这类题目比较浅显，学生只要对教材知识掌握得比较好，在做题能认真读题，联系教材知识，就能得快地写出答案，即基础题目的分数只要学生学习即可拿到，不需要机械地重复操练浪费时间。我市中考要让机械重复操练的学校的学生在基础题得分上不占优势、与不是*机械地重复操练的学校的学生没有什么区别。因此，我们要重视基础知识的教学，命制试题时既要重视基础知识的训练，但要把握好尺度，尤其不能在概念上、文字词语上多做文章，*简单地变换一下机械重复地训练。第二、我市中考近几年来加大了10%题目的难度，以求拉开不同教学水平的学校，不同能力的学生之间的差距，让高中择优选拔学生。这部分题目着重考查学生的阅读能力、结合所学知识分析问题、解决问题的能力，一般形式是出示背景材料或创设具体的情境，设计好问题让学生回答，学生在答题时首先要通过对材料的阅读提取出材料中的有效信息，在认真审题的基础上，筛选出教材中的相关知识，并能将材料与观点有机地结合在一起书写出答案。其答案不唯一，具有开放性。评卷时虽然也有答案要点，但一般是采意给分。10%的难题的分数不是*简单地、机械地训练就能拿到的，且是现场编写材料，要求是原创题，是新材料、新情景，要避免与外面的模拟试题撞车。因此，我们在命题时，一是要以能力立意为主，突出能力的考查。即使是选择题，题干也要以背景材料为主，要减少或不用直问式、直答式的题目；二是要有合理的区分度、梯度，要考虑到不同层次的学生，要让每个学生都能得到分，但又要适当地拉开差距；三是要有原创题，绝大部分试题要改编，变换角度进行命题，命题的角度力求新，杜绝抄袭旧资料、原题目的坏习惯。第三、我市近几年中考突出了“平稳过渡、稳中有变”的思想。我们在命题时，一方面要注意从广大师生的实际出发，保持基本题型的稳定，并在此基础上有所创新，要选择新材料，设置新情景，变换新角度，创造新形式；另一方面要注意借鉴前几年中考思想品德学科成功的经验，克服前几年的不足与问题.要注意搜集对当年中考试题评价的信息,尤其要关注09年市复习工作会议对08年试题的评价。 2.把握命题的基本原则 第一、基础性原则。我们在命题时，一是要依纲据本，要注意研究和充分利用好新教材文本（有些中考试题直接来源于教材）；二是要突出教材主干知识的考查（所谓主干基础知识就是指考生在初中阶段必须掌握的、与高中思想政治课教学内容相衔接的、能够为学生终身发展奠基的条目性知识），不命偏题、怪题；三是要认真研究和充分利用好《盐城市思想品德中考说明》（有些试题直接来源于《考试说明》），要对《考试说明》中规定的知识点在比较全面了解的基础上，确定考查的知识点，要编制好双向细目表，围绕知识点设计试题，做到知识点分布均匀且不重复，避免超纲题；四是难度不宜过大。 第二、教育性、时代性原则。我们在命题时，一方面要突出对学生有教育意义的知识的考查，要联系社会实际和学生的生活实际、思想实际设计情景和试题，每一次考查都要力求让学生有所感悟、有所启发、有所收获和受到一次教育。另一方面要关注和联系重大社会时政热点问题和联系地方的发展，要迎着社会热点上题目。我市近几年的中考思想品德学科主观性试题，可以说既在意料之外又在情理之中。每年的中考结束后，都有一线老师和考生说，我们猜到了什么什么题目，因为中考不回避重大社会时政热点问题，如今年的抗震救灾、奥运会、改革开放三十周年等，大家都能猜中，这是正常的、意料之中的事。但因为是现场编题，要避免与各学校的模拟试题“撞车”。所以一线老师和考生又都会感到遗憾，说这个角度、这个答案要点我怎么没想到呢？如果我们能关注这方面就好了！这就是意料之外。总之，中考考查的知识点和时政热点问题，即考查什么，可以在一线老师的意料之中，但命题的角度和形式，即如何考，应在一线老师的意料之外。我们要根据考点与时政热点问题自编题目，对现有的题目要进行改编，避免陈题、旧题。要以重大社会热点为背景，精心选择、剪接生活素材，努力使选背景材料既能反映社会热点问题，同时又贴近学生生活实际，做到“小”中见“大”，避免大而泛，脱离学生生活实际。选择的热点材料可以是大背景，但切入口要小，问题的设计要灵活。要找出社会时政热点问题与教材、知识的结合点。 第三、科学性、人文性原则。我们在命题时，一是要吃透和把握准教材，无论是设计的题目，还是根据题目组织的答案，都应该符合《课程标准》的规定，都不能与相关的学科知识相违背；参考答案及评分标准要力求准确、客观、公平、公正；要做好试题的打印及校对工作，确保无勘误；要避免有争议的试题，更不能出现科学性的错误。二是要坚持以人为本，突出人文关怀。试卷要图文并茂，呈现方式要多样，兼顾图表、漫画等；材料及试题的叙述要通俗易懂；材料的阅读、问题的设计要侧