班主任工作量化考评实施细则.docVIP

班主任工作量化考评实施细则 班级是学校进行教育教学的基本单位。班主任工作是学校教育教学工作的重要组成部分。每一位教师都应学会并胜任班主任，这是教师的一项基本功。为了加强对班主任工作的管理，根据本校实际情况，特制定如下量化考评实施细则。 本细则分二大部分：一是班级月考评结果，占60%（以1000分为基准，满分：6分）；二是政教处对班主任工作的综合评价，占40%（满分4分）。依总得分高低排序，一等占40%，二等占50%，三等占10%。现就本细则具体内容作如下说明。 一、班级月考评结果。仍然执行班级“争文明、创优秀”考评办法。此考评方案，在我校实施多年，对班级“争文明、创优秀”起到了积极的作用。考评详细内容见班级周考评表，每周公布一次。每月一汇总。学期末，将每月得分相加，除以月次，所得分数从高往低排序，作为文明班集体考核依据。 说明：政教处平时检查，发现问题，及时记载，作为考核依据，不再每次向班主任反馈。 二、班主任工作综合评价。主要由政教处根据班主任工作职责要求，特别是班主任工作责任心、主动性及工作态度等作详细考核，同时参考其他处室对班主任工作的评价，作出综合性的评价。主要包括： 1.班主任上岗（两操、晨会及自习、全校性集会、学校组织的各种外出活动等）。 以政教处值班记录为准，缺勤一次减0.1分。 2.学校工作材料的上交。 包括各处室布置的各项材料。不按时上交一次减0.1分，质量差、问题多，一次减0.1分。不封顶。 3.大扫卫生评比。 要求班主任每次大扫卫生都要亲临现场，指导本班学生彻底清扫卫生，绝不留死角。并在政教处检查时坚守岗位。凡检查时班主任未坚守岗位，按脱岗处理；室内外卫生不干净者，酌情扣分。 4.平时卫生检查。根据《学校卫生管理标准》，政教处进行检查。凡教室、区域和绿化带卫生经常性打扫不干净的，每月酌情扣减。 5.值周情况 班主任应在值周过程中合理安排，科学管理，坚守岗位，履行职责。完成好值周任务。值周中检查人员发现问题者均视为值周工作有过失。 6.班风、学风。 班风、学风相关处室检查为准，每月考核一次。发生明显转变或保持良好班风、学风的为酌情加分，发生退步的每月扣减0.4分。 7.学生安全教育。 实行一票否决制。经常进行安全教育，班级学生发生安全事故的，取消当月一等和二等量化考评评选资格。 8.其他临时性任务。 积极承担并认真完成学校安排的临时性任务。态度不积极，完成任务敷衍了事的，将酌情扣分。 说明：每月考评结果将作为评选优秀班主任的依据之一。并与学校评先和职称晋升挂钩。 本规定自2007年3月起执行。