撒哈拉以南的非洲.doc.docVIP

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撒哈拉以南的非洲.doc

撒哈拉以南的非洲 ? 一、位置与范围:本区位于非洲撒哈拉沙漠以南,面积约占非洲面积五分之四,它与北非自然环境有某些相似的地方,但在人文方面差别很大,北非是阿拉伯世界的一部分,而本区是世界上黑人的故乡。 二、地形地势: ?? 1、非洲大陆地形以高原为主,主要有东非高原、南非高原、埃塞俄比亚高原。 ?? 2、在本区中部偏西的高原之中,有一个地势较低的刚果盆地,刚果河流经其中,这个盆地原来是一个面积广的内陆湖,后来地壳上升,刚果河下切,湖水外泄形成盆地。 ?? 3、本区东部高原上有一条断裂深陷的东非大裂谷。它南起赞比西河口,北经红海,一直延伸到西亚的死海附近,被称为“地球的伤痕”。 ?? 4、东非大裂谷两岸悬崖峭壁,附近有许多死火山和活火山,其中死火山乞力马扎罗山是非洲最高峰(5895米); ?? 5、非洲海岸线比较平直,海湾、岛屿都较少,但有非洲最大的海湾---几内亚湾。 三、气候: 1、气候分布特征:非洲气候分布关于赤道南北对称 2、气候特征:非洲气候炎热,有“热带大陆”之称。 3、气候分布及成因:看地图册、自己画 马达加斯加东部为热带雨林气候,成因: 暖流流经、位于东南信风迎风坡(多地形雨) 东非高原为热带草原气候,成因:地形地势高 四、非洲动物: ?? 斑马、长颈鹿、非洲狮、大猩猩、狒狒、长尾猴、非洲象、鸵鸟、犀牛、河马、鳄鱼。 五、河流湖泊: ?? 1、东非高原上有非洲最大的湖泊----维多利亚湖,它是盆地凹陷形成的。 ?? 2、东非大裂谷底部湖泊连串,期中有非洲最深而狭长的坦噶尼喀湖。 3、刚果河---世界上水力资源最丰富的河流。 六、矿产资源: ?? 撒哈拉以南的非洲矿产资源非常丰富,种类多,储量大。 ?? 1、南非:黄金产量世界第一 ?? 2、几内亚:铝土产量世界第一 ? ?3、赞比亚:世界重要产铜国 ?? 4、刚果(金):金刚石产量世界第一 ?? 5、石油:本区石油主要产在几内亚湾沿岸,尼日利亚是本区重要的石油输出国。 七、居民与经济 ?? 1、人口:90%以上人口为黑种人,所以本区又有“黑非洲”之称。 ?? 2、政治地图变化: 第二次世界大战以前,非洲只有埃及、埃塞俄比亚、利比亚三个独立国家,其中两个在本区。 第二次世界大战以后:非洲民族解放运动蓬勃发展,到1990年3月,撒哈拉以南最后一个由白人统治的殖民地----纳米比亚独立。 ?? 3、初级产品为主的经济:撒哈拉以南非洲的经济同拉美、亚洲相同,多为发展中国家,长期受到殖民统治,许多国家出口几种农矿产品作为本国经济支柱,出口初级产品,从发达国家进口工业制成品,在国际经济中处于劣势地位。 八、非洲面临的问题: ?? 非洲主要面临的问题主要有:人口、粮食和环境问题 第三节 撒哈拉以南的非洲 教学目标: 1、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。 2、理解单一产品经济形成的原因。 重点和难点: 1、在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围,读图了解该地区的地理位置的特点。 2、利用各方面的资料综合评价撒哈拉以南的非洲对世界经济发展影响较的自然资源,说出其分布、生产、出口的情况。 3、在收集、运用资料描述撒哈拉以南的非洲富有特色的文化的过程中,学会尊重不同地区的文化和传统。 教学准备: 多媒体辅助教学(自制课件) 教学设计: 本节课力求让学生对所学的区域有较强的亲近感,尽量调动学生学习、思考的积极性,主动用自己所学到的知识去解决问题。 课时安排:2课时 教学过程: 师??生??活??动? ? ? ? 教学提示与建议 [导入]出示一张“黑人小朋友的照片” [提问]首先请同学们端详一下这个小朋友和我们在外貌上有什么不同? [学生]肤色黝黑、头发卷曲、嘴唇较厚、体毛很少等。 [教师]之所以我们和这个小朋友在外貌上表现出明显的差异,是因为我们属于黄色人种,而他们属于黑色人种。他们的家在哪?他们的生活环境怎么样?今天我们就去了解他们的故乡——撒哈拉以南的非洲。 [板书]第三节 撒哈拉以南的非洲 [显示]地图“非洲大陆轮廓及撒哈拉以南的非洲与北非分界线”。 [讲解]撒哈拉以南的非洲是指撒哈拉沙漠以南的非洲部分。 [提问]请作图标出赤道、北回归线、南回归线分别穿过撒哈拉以南的非洲的是什么地区?撒哈拉以南的非洲维度位置的特点是什么? [学生填图]赤道穿过撒哈拉以南的非洲的中部,北回归线穿过撒哈拉以南的非洲的北部,南回归线穿过撒哈拉以南的非洲的南部。撒哈拉以南的非洲绝大部分地区位于热带。 [提问]请在板图中注明撒哈拉以南的非洲的一个半岛、一个大岛、一个海湾,说明撒哈拉以南的非洲的海岸线有什么样的特点? [学生填图]一个半岛是索马里半岛、一个大岛是马拉加斯加岛、一个海湾是几内亚湾。 [提问]请在板图中注名撒哈拉以南的非洲的埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原和刚果盆地,说明撒哈拉以

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