【冀教版】四年级下册：3.2《因数中间或末尾有0的乘法》ppt课件.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 11. 李老师带了3000元钱，要为学校选购15台同样的电话机，有多少种方案？分别还剩多少钱？ 学以致用 12. 用0,2,3,4,5组成的三位数乘两位数的乘法算式，你能写出几个？你能写出乘积最大的算式吗？ 共72个 乘积最大的算式是： 520×43＝22360和430×52＝22360 学以致用 课堂小结 本节课我们学习了三位数乘两位数的笔算，同学们课下要多多的练习，熟练的掌握计算步骤，提高计算的速度和准确率。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 课件PPT * * * * * * * * * * 3 乘法 3.2因数中间或末尾有0的乘法 学习目标 1、使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法，进一步认识0在乘法运算中的特性 2、培养学生类推迁移的能力和计算的能力 情景导入 回顾： 口算： 23×30 = 47×20 = 42×19 ≈ 58×41≈ 690 940 800 2400 35×2＝ 70 19×5＝ 95 250×3＝ 750 140×6＝ 840 230×4＝ 920 140×7＝ 980 16×5＝ 80 17×5＝ 85 18×3＝ 54 13×6＝ 78 280×3＝ 840 350×2＝ 700 口算。 （1）160×30＝ _____