团体辅导实施办法.docVIP

團體輔導實施辦法 八十八?四?一七育商訓字第二二一一號 一、依據：本校學生諮商輔導辦法。 二、目的：透過團體的活動及同學間彼此的交互影響，增進學生的學習能力、人際溝通能力，以及對自我的了解、接納與肯定，進而潛能充分發展、人格健全成長。 三、對象：以本校學生為主，由指導老師遴選自願參加者，或由導師、任課教師推薦有參加之需要者，人數在十至二十人之間。(參與同學於實施前填具報名表，格式如附件一) 四、指導老師：聘請輔導專業人員或本校專任輔導教師和諮商輔導室志工老師擔任。 五、實施內容：(一)專題演講與討論。 (二)談心園地。 (三)影片欣賞。 (四)小團體輔導：情緒管理團體、人際關係團體、自我肯定團體、生涯探索與規劃團體…等。 上列項目依每學年初「諮商活動主題」調查結果，安排相關活動，「諮商活動主題」調查表，格式如附件二。 六、實施時間：於學期中進行，利用週一至週五之中午午休時段、聯課活動或下午第八節課時間實施。 七、實施地點：本校團體輔導室及校內適當場所。(參加者於開始時簽到，格式如附件三，並於活動結束前填回饋表，格式如附件四，以利做為活動改善參考。) 八、本辦法經 校長核可後自公布日起實施。 臺北市私立育達高職團體輔導活動報名表 一、內容 □專題演講　　　　　　　□談心園地 □影片賞析　　　　　　　□小團體輔導 二、主題： 三、老師： 四、時間： 五、地點：團體諮商室 六、名額：二十名 團體輔導活動主題調查表 (請老師惠予協助，調查班上學生較需要或較喜歡的輔導活動主題) □一、自我了解 □二、異性交往 □三、壓力紓解 □四、人際溝通 □五、情緒管理 □六、生涯規劃 □七、讀書方法 □八、升學就業 □九、親子關係 □十、休閒生活 □十一、其他( ) 年 班 導師:__________臺北市私立育達高職團體輔導活動簽到單 一、內容 □專題演講　　　　　　　□談心園地 □影片賞析　　　　　　　□小團體輔導 二、主題： 三、老師： 四、時間： 五、地點：團體諮商室 六、名額：二十名 臺北市私立育達高職團體輔導活動回饋表 參與主題： 日期： 帶領老師： 姓名： 一、我覺得參與此次活動，對於我身心健康： □ 極有幫助 □ 有幫助 □ 普通 □ 沒有幫助 二、我對於此次活動，老師的帶領內容及帶領技巧的整體評估是： □ 極佳 □ 佳 □ 可 □ 欠佳 三、下次諮商輔導室若有舉辦類似活動，我會主動報名參加？ □是 □否 若是，希望的主題是： □自我了解 □生涯規劃 □異性交往 □讀書方法 □壓力紓解 □家庭問題 □人際溝通 □升學就業 □情緒管理 □休閒生活 □其他( ) 四、我對於此次活動的整體評估是： □極佳 □佳 □可 □欠佳 五、我的感想與建議： - 1 - 附件四 附件三 附件一 附件二