七年级语文世说新语两则课件.pptVIP

陈太丘与友期 咏雪 简介《世说新语》和其作者刘义庆 《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是由刘义庆组织文人编写的。主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻轶事，以短篇为主。全书有8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等36门。 《咏雪》选自“言语”一门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。 咏 雪 初读课文： ⒈ 读准字音，吐字清楚。 ⒉ 不添字，不漏字。 ⒊ 停顿恰当。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无 奕女，左将军王凝之妻也。 咏 雪 子侄辈的人 不久 急而大 大致，差不多 像什么 比不上 随着 高兴的样子 比 就（是） 再读课文 理解文意 集会 译文： 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮随风满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 三读课文：理清叙事脉络 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 寒雪日 内集 谢太傅、儿女 公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子曰：“撒盐空中” 兄女曰：“柳絮因风起” 公大笑乐 ⒈ 从文中你感受到了一种怎样的家庭气  氛？何以见得？ ⒉ 推敲一下“公大笑乐”的原因是什么？ ⒊ 两个比喻到底哪个好？为什么？你能 写一个关于雪的比喻句吗？ ⒋ 结尾为何要交代道韫的身份？ ⒈ 从文中你感受到了一种怎样的家庭气氛？何以见得？ “寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种融洽、欢快、轻松，其乐融融的家庭气氛。 ⒉ 推敲一下“公大笑乐”的原因是什么？ 有人认为谢太傅对两个答案都很满意；有人认为“笑”前喻，而乐后喻；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而笑乐。解释不同。 ⒋结尾为何要交代道韫的身份？ 表明赞赏道韫的才气。（有力的暗示） ⒊两个比喻到底哪个好？为什么？ 写物必先求得形似而后达于神似。形似是基础，“撒盐”便好在形似。但好的诗句应有意蕴，“柳絮”好在神似，并蕴含春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。 答问：交代“咏雪”故事背景的是哪句话？ 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 老师评：短短十五个字，涵盖时间、地点、人 物、事件、起因。 下列人物叫什么名字？ 谢太傅： 胡儿： 兄女： 左将军 谢安 谢朗 谢道韫（yn） 王凝之 赛读课文： ⒈ 读准字音，吐字清楚。 ⒉ 不添字，不漏字。 ⒊ 停顿恰当。 陈太丘与友期 阅读第二则 陈太丘与友期 默读课文，划出不懂的词句。对照注释，试译课文。 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去 后乃至。 期：约定 到 行：出行 译文：?陈太丘和朋友相约同行，约在中午，中午过了没有到，太丘放弃等他走了，走后不久，那朋友就到了。 放弃 去：古：离开 今：到…去 才 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答 曰：“待君久不至，已去。” 当时 名词作状语，在门外 fǒ u “不”通“否”，不在 译文：陈太丘的儿子元方当时年龄是七岁，正在门外嬉戏。客人问元方：“你父亲在吗？”回答说：“等您很久不到，已经走了。” 友人便怒曰：“非人哉！与友人期行，相委而去。”元方曰 ：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父， 则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 译文：友人便生气地说：“真不是人啊！跟人约了同行，却丢下我走了。”元方说：“您和我父亲约的是中午。中午不到，就是没有信用；对着儿子骂父亲，就是无礼。”友人惭愧，下车牵他的手，元方进门不理睬。? 语气词，表感叹，“啊” 相：代词，别人，委：古：丢下今：委托 而：连词，表顺承 连用，表判断 则：就 形作动，对…感到惭愧 引：古：拉 今：引用 顾：古：回头 今：照顾 词语辨析 尊君 君 家君 对对方的尊称，相当于“您” 对别人称自己的父亲的谦称 对对方父亲的尊称 令尊 足下、阁下 家父、家严 译文：注意文中省略的成分 陈太丘与友期行，期日中（行），（友）过中不至，太丘舍（友）去，去后（友）乃至。元方时年七岁，（于）门外戏。客问元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“（家君）待君久不至，已去。”友人便怒：“（尊君）非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中（行